“老师、老师！我的花生终于开花啦！”一大早，还没踏进教室，我就被激动的小雅抱了个满怀。原来，是种植角的花生开出了一朵害羞的黄花，看着孩子灿烂的笑脸，我的思绪回到了种植之初。
那个周末，我在群里发送了种植活动的倡议，周一到校，小雅就带来了种好的花生，还配有精美的手工卡片，在孩子们惊喜与赞叹的目光中，她羞涩地笑了，种植之旅也正式拉开帷幕。
从那以后，几乎每个课间，我都能在种植角看到小雅的身影，不是在忙着浇水，就在帮种子松土。慢慢的，其他孩子的花生发芽了，可她的种子还是没动静。看着孩子着急的眼神，我忍不住过去提醒她，刚种下的种子不能浇太多水，我帮她把种子挖出来，果然已经烂掉了。
“没关系，我们再种一次！”于是乎，开始了第二轮的补种。这次，我建议她用袋子把花盆蒙起来，以便种子成功发芽。蒙着袋子的种子，终于不负众望，探出了一个小小的芽，长出了第一片叶子，伸出了一个个长长的枝……一个月过去了，种植角郁郁葱葱。
天气越来越热，一个周末过后，步入校园的孩子们发出了大声的惊叫，穿过厚厚的人群，我看到花生叶子没精打采的耷拉着，好似耗干了身体里的最后一滴水。“没关系，把它转移到没有太阳的地方，多浇点水吧！”孩子们将信将疑，但还是按照我说的去做了。果然，中午的时候，花生苗们又重新站起来了，看着眼前这些灿烂的笑脸，我的嘴角也情不自禁的上扬。
在孩子们日复一日的精心照顾下，花生开花了！一盆两盆四盆……只有小雅的没开花。“别着急，你的花只是开的晚一点，一定会开的！”这不，今天它就开花啦！
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