班会背景:高一下学期,大多数学生已经比较熟悉,缺少了刚进入高中的敬畏感与孤独感,在互相了解中,逐渐放松放纵甚至放弃曾经登顶的梦想,所以需要我们时时引领,常常动员。
临近期末,为了扭转这种可能会有的颓靡之风,我召开本次班会,想要和学生一起叩问内心,找到自我,唤醒内驱力。
安静思考,写出阻挡自己登顶的事。
1.创设情境,回忆我们初入高中的不易,曾经的豪情满怀,曾经的壮志凌云。推心置腹间,让同学们进入到思考阶段。
2.每人静默三分钟,思考:什么阻挡了我们登顶的路?
3.每位同学都展示到黑板上,不要避重就轻,要坦诚,这是我们开班会的前提条件。孩子认真分析了自己的主要问题,写到黑板上。(还是会有些隐瞒,没人愿意把自己最大的,可能会被老师批评的问题写出来。)
主要就是晚上开了班会,自我剖析问题,学生们问题如下:
1.懒,拖延症
2.对自己不够狠
3.课堂跑神,想专注,却做不到。
4.轻视基础题,畏惧难题
学生思考,并自己提出解决方案。
下周我们需要做的:
1.课堂干净,选题要准,取中间值确定主要内容,牢牢抓住培补对象。
2.不要太吵闹,要高效课堂。
3.关注学生,问题深入,知识丰富,让他们没有时间跑神。
4.奖罚分明,让他们获得完成任务的成就感。
5.狠抓课堂纪律,严格要求他们,提高他们的标准。卷面规范,一一检查,大家注意他们的演草纸,乱,说明思路不够清。
6.日清从知识到框架,点滴落实。
7.周一第四节课后团队会,大家简明扼要,说培补进程与效果。
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