实验课

坐在椅子上，李唉感到有些热，空气有些稀薄，他拿手机在电脑的显示屏上拍了一下，听见有人在他背后说：原来他是拍照的，这时李唉以不以为然的口气反问到，实验报告不用数据的吗？看你们写实验报告的时候找不到数据怎么办，到时候找我要我可不给，李唉在心里想着。

为了掩饰内心的尴尬，李唉在电脑的显示屏上寻找着，同时努力回忆着刚刚老师刚刚讲解的内容，但是脑子里一片空白，找了大概有那么几秒，但在李唉的感觉上已经过了好几分钟了，这时候他听到身后的对话，“他在找什么？” “谁知道呢，在瞎几把按。”听到这李唉再也坐不下去了，一转身看到身后已经围满了这次所来做实验的学生，刚刚老师让自己实际操作的时候散开的人群又都回来了，李唉看着这些人，弯着腰灰溜溜的走出人群的包围圈。真热，李唉轻轻的解开了衬衫的第一颗纽扣，站在人群的后边看着一群人包围着一个空着的椅子，椅子前是一台和扫描仪连一起的电脑。

这时李唉心理依旧在埋怨刚刚那两个说话的声音，虽然他没转身看到是谁说的，但是听声音大概还是能听出来是班里女生，毕竟大家在一个班两年了，听声音辨人还是比较容易的。要是有人写实验报告找我要数据我就说没有，上次拍的照片找不到了，哼让你们这些没素质的嘲讽我，这时李唉感到汗水把背后的衣服沾湿了，汗水沾着衣服在背脊上蠕动，让李唉觉得很难受。

到实验课结束依旧没有人有勇气在坐到那个受人瞩目的位置，这时刘老师开始说话了，讲起了她在课堂上讲解的内容，这时她被学生以半包围的方式围在中间，她开始问之前讲课的内容，一个问题两个问题，没有一个同学能够回答出来，刘老师无耐的说，好吧，那你们回去再看看书吧，答案都在书本里，咱们这节课就到这，下课吧！

听到刘老师的提问李唉几次想把答案破口而出，第一次他回答了，但是但是老师还是问“为什么呢，没有人知道吗”他觉得自己的声音也不小啊，老师怎么没听见呢，于是他干脆也不回答老师的问题了，木木的看着老师一个一个问题的提问，么有人回答，看一下周围的学生，也都带着木木的表情，眼睛里透露出迷茫的光线。