一.命理学是研究生命规律的智慧
生命科学、命运学的研究，归根究底是要找到生命的生长、运动、发展的自然规律。
《周易》是运用“一分为二”对立统一的宇宙观，揭示宇宙万事发展变化的自然规律，认为任何事物（包括生命科学）都是一太极，都是由阴阳构成。就天地自然万象，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦生六十四卦。
就事物角度来看，六十四卦可以代表六十四种物象。同理在自然科学领域，无论生命的种类何其繁多、迥异，生物遗传的基因密码同样逃脱不了太极、两仪、四象、八卦的规律逻辑，结果自然是六十四种。
二．命理学可知命运走向、吉凶
古人把人出生时间的天干地支排列称为“命”，把一生中的各个阶段称为“运”，二者结合称其为“命运”。
宇宙是一个无限大的时空，其间充满了各式各样的信息，人出生的时间存储了宇宙特定时空能量场的特定信息。由此每个人出生时的年、月、日、时所组成的数，就构成了命运变化运行的密码，人一辈子的起伏跌宕、吉凶祸福都被锁在了这一时间档案袋中。四柱、八卦或其他术数方法则是打开秘密法门的钥匙，学习命理知识可做命运信息的翻译者。
人一生的命运信息，存储在天干地支中，并按照大运、流年引动的时间点，展开人一生的经历。
什么样的人到什么时候会应什么事，婚姻情感是好是坏，什么时候有财运，哪个方位会易遇到贵人，适合什么类型的工作等，天干地支中都有显示。
三．学命理，为了活成一个明白人
如果一个人出生时的四柱排列组合好，行运又好，就是上等命局；如果四柱排列组合好，行运不好，那么困难只是暂时的；如果四柱组合不好，恰遇行运好，那么好景也不久；如果四柱组合不好，行运也不好，那人生就苦闷了。
人们常说要做自己命运的主人，这是对的，但是不了解自己的命和运，如何把握自己的命运呢？
只有了解命和运，并有意识地做选择、谋策略、做规避，顺势而为，才能打好这副牌。
学命理不为别的，只为让自己成为一个明白人。
从现实角度理解，学命理就为了少走弯路、少吃苦头，为了超越命运。
怎么超越命运？知而不行，不是真知；行而不知，可以致知，一句话，知行合一。但是要真知、真行，才能对人生有益。不然就是听了很多道理，依然过不好一生。
我做命理教学和今后一切课程的始、终，都是帮助大家建立一个从认知命运到理解命运到超越命运的系统。
首先是帮助大家建立以命运为底层逻辑的认知系统。然后体系化的建立从思想、意识的认知层面，到方法论层面，再到行为实践层面的路线图。
研习命理十年，古今中外看过上万命例。他们或成为时代英豪，中流砥柱；或名不见经传，被历史烟尘淹没；或成为人下人，百岁之中一无所成，六亲之中，多有刑害。我想把这么多命运的种类讲给大家，让你带着超越视角，让你看人性、看人生、看人心时更有穿透力。让你安身立命的更通透，更有底气。
我相信每一个学习易学，甚至只是学习易学思维方法的人，都能揭示这世间一切现象更本真的存在。它不只让你拥有一技之长，指点他人，做出正确选择。更重要的是让你不再困惑，不再内耗，没有痛苦。
哲学是用来解释自我和世界的，而这时的你，强大到足以有一套自洽的系统，应对生活中的所有危机并且把他们都变成转机。
那么现在问问自己
生而为人，你是否？
1、想知晓工作、感情、财运的发展趋势？
2、对人生的吉凶祸福感到困惑，想把握命运的起落？
3、对世事人情缺乏足够的洞察，想了悟人心人性？
如果是，恭喜你！这些都是你从根源上思考命运的开始。
如果你想彻底地了解命运的变化轨迹，人性的发展规律，
洞悉婚姻、工作、财运、子女、健康、意外等人生必须要经历的事。
本次命理基础学习班能帮到你。
主讲：依依老师
十年易学精研者
211大学硕士研究生
翡翠喜用神设计师
服务过上千位求测者
易·健康大数据挖掘者
曙雀星河工作室创始人
命理基础学习班宗旨
1、核心易学概念入手，搭建易学框架，获得完备的易学体系
2、从天道看人道，从人道悟天道，把握人性特质和命运起落的规律
3、做命运的解码者，自己和他人命运的引路人
你将收获什么？
1、扎实的命理学基础和其他术数入门的钥匙
2、学了就会看八字命理分析技能，帮自己和他人预测
3、了解命运轨迹，洞察人性规律的智慧
4、命理学的思维方法
5、洞察人心、人性的能力
命理基础班特色
1、小班制，社群式服务
小班8人制，人人都能照顾到
作业和资料，社群式监督学习
老师对学员，一对一解惑答疑
学员和学员，共同学习切磋成长
2、课程优势特色
11个模块、27节课，涵盖命理学核心概念、理论和框架
建立成就事功的思想认识基础和行为基础
理论与实战结合，学得牢、用的活，学完即用
上百个命例分析，涉及古今伟人、名人的人生，看一等人物得与失的命理原因
3、适合人群
对人生有所思考和困惑，对命运的探索有兴趣并执着
竞争环境复杂，需要洞悉人性规律和事物本质
想学习一技之长，想帮助他人解决人生难题
对心理学、身心灵领域想进一步深造的人
依依易语
易学是传承千年的智慧，命理学发展至今，先贤往圣为了文脉不被断绝，常以几代人之力，搜集、传承、讲授，或于灯昏欲蕊时思接古今，或于皓首穷经处灵光乍现，或于三尺讲台间著书立说。富不改其志，贫不移其心，只因心中相信这套理论，并想有用于当代后世，求方于大家。至此我意打通古今，跨越文哲，开坛讲学，当为文化传播尽力。
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