今天输出点什么！我好像什么也没做。
下午来到动医院上课，了解了一下X光机的使用，我好奇的问了一下老师设备需要多少钱？老师回答我我说:“学校招标买的大概五六十万，你如果是自己去买的话，大概花三分之一吧。”听到这，我不禁感慨，为什么差这么多？
出于好奇，我上百度查了一下招标的概念。
招标是一项针对性很强，有计划、有准备的重要活动，国际上普遍运用的、有组织的市场交易行为，是贸易中的一种工程、货物、服务的买卖方式，相对于投标，称之为招标。 招标是指招标人（买方）发出招标公告或投标邀请书，说明招标的工程、货物、服务的范围、标段（标包）划分、数量、投标人（卖方）的资格要求等，邀请特定或不特定的投标人（卖方）在规定的时间、地点按照一定的程序进行投标的行为。
然后我又进一步了解一下学校采购招标投标管理办法，由于整个条款太多，我只写出几点我认为我需要了解的。
第一章第三条 学校的采购及招标投标工作遵循公开、公平、公正和诚信原则，与采购及招标投标工作无直接关系的任何单位和个人均不得以任何理由采取任何方式干扰学校的采购及招标投标工作。
第六章 纪律与监督 第二十一条 参加学校采购及招标投标工作的人员必须遵守国家的法律、法规，公正廉洁、保守秘密、按章办事、不徇私情，积极努力地做好采购及招标投标工作。
第二十二条 评标委员会（包括谈判小组、询价小组）成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。
评标委员会成员不得直接或间接与供应商或者与采购结果有利害关系的人进行私下接触，不得收受供应商、中介人、其他利害关系人的财物或者其他好处。
评标委员会成员及与评标活动有关的工作人员不得泄露采购评审过程中的任何信息。
第六章第二十七条 任何单位和个人均有权对采购及招标投标活动中的违法违规行为进行投诉、举报，纪检监察室应及时受理。
我把上面几条挑选出来供大家参考，我想就校园招标问题谈谈我的想法。
我先说明一下我是怎么了解这方面问题的，我一次在上外科实验课，老师给我们介绍麻醉机，提到了麻醉剂的用量和价钱，动物进行一次呼吸麻醉大概需要1000元，然后出于好奇，有人问麻醉机的价钱。老师说:“这是学校招标来的，都下来七八万吧，自己买也就两三万，也不知道学校的标是咋招的。”老师是这么跟我们说，其实他心里肯定是明明白白的。
这次在动医院又听到另一个老师说学校招标购买设备和平时购买设备的差距，不禁引起我对高校腐败现象的联想。
招投标，作为一种国际通用应用技术经济评价，多年前从西方引入中国，本是一剂反腐良药，却在缺乏诚信规范的土壤上催生出太多副作用。
出现的腐败行为,多发生在高校管钱、管物的部门和校办企业,其主要特征是贪污、受贿、挪用公款、私设“小金库”、滥发私分钱物等.主要表现形式有:工作人员在学校基建、维修等工程,以及学校仪器设备、教材图书、学生用品、取暖用煤、学生食堂的膳食、校医院所需药品器械等大宗物品的采购过程中,不按规定招投标或搞假招标,从中收受回扣,中饱私囊。
根据我所在校园高价购买设备这一问题，就可以推出校园存在很多腐败现象，这是一种与高校和谐校园建设相悖的丑恶现象，在高校中出现腐败现象会比社会上产生更恶劣，更容易玷污社会的未来。
老师可能知道高价设备背后的腐败现象，不闻不问，这也不能怪老师。因为这后面隐藏着太多千丝万缕的利益关系。从中又能反应出一系列的社会问题，比如监管力度不够，针对招标的管理体制不健全，还有就是需要全民素质的整体提高。
本来我不知道今天要写什么的，但是通与老师的对话引发了我的思考，思考后又引起了我的话题。我是想告诉群里的伙伴，当你不知道要分享写什么的时候，多注意一下身边的小事，生活总会给你灵感的。
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