陪孩子一起去冒险

陪孩子一起去冒险

每个父母都希望自己的孩子具备勇敢的品质，但有些孩子胆子却很小。比如有的孩子每当父母不在身边时就会感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等。这是在培养孩子的过程中经常遇到的问题。为了避免以上问题的出现，家长应该在日常的小事中就注意培养孩子的勇敢精神。一个星期天的早上，一个美国家庭决定全家去爬山。在爬一个小坡时，3岁的福特一步一回头，不停地看着爸爸，很想让爸爸把他抱上去。爸爸似乎有意要锻炼他一下，并不看他，只是不停地向上爬。因为爸爸知道，虽然是第一次爬坡，可小福特是可以爬上去的，这是锻炼孩子胆量与技巧的一个绝好机会。福特看爸爸并不来帮助自己，只得小心翼翼地往上爬，但还是不时地看着爸爸，不过，每次都看到爸爸鼓励的眼神。终于，小福特在没有别人帮助的情况下，自己爬到了山坡上。“福特，你真勇敢。”听着爸爸的表扬，小福特心里很高兴，小脸笑成了一朵花。孩子的勇敢精神，是从小被父母培养起来的。如果孩子在第一次面临小困难时，父母能够给予孩子鼓励，那么孩子就能够勇敢地走下去，而且将这次勇敢的成功作为下次勇敢的资本；如果父母这也怕那也怕，害怕自己的孩子磕着碰着，不论什么事情都不敢让孩子自己去尝试，那么孩子就不会有勇敢的资本，更不会有勇敢的精神。培养孩子的勇敢精神，家长应该从日常生活中的一点一滴做起，培养他们“敢”字当头的勇敢精神。有一次，小立着凉患了感冒，吃了一些药仍不见好转。妈妈只好带他到医院看病，医生建议要打针，否则高烧可能引起肺炎。可妈妈听到后有些担心，不自觉地皱起了眉头。小立第一次听到“打针”这个词，然后看到妈妈神情紧张，又看到医生忙碌地摆弄针头和药品，就“哇”的一声哭起来。当医生把注射器扎下去时，小立哭得更厉害了，妈妈后来知道是自己紧张的神情影响了小立，她决定第二天采取另一种态度。第二天，妈妈又带小立去医院打针。小立一看到昨天那个医生就立刻哭起来，这一次，妈妈平静地说：“小立，打针没什么可怕的，你昨天不是刚打过吗？没什么啊。”“可是，我怕疼……”“疼有什么好怕的，妈妈小时候不知道打过多少次针呢，为了治病，这点疼算得了什么？我相信你是个勇敢的孩子。”小立听到“勇敢”这个词，顿时忘了害怕，这一次，他不仅没有哭，还和医生聊起了天。由此可见，很多时候，锻炼孩子的勇气，往往是对父母勇气的考验。如果父母对困难或危险感到害怕，那么他们培养出来的孩子就不可能勇敢。每当孩子遇到“棘手”的事情或遇到困难时，父母应该给予鼓励，让孩子勇敢地去闯，那么孩子也是能闯过去的。庞秀玉的三个孩子自从出生以来，由于家庭变故及经济条件的限制，从来没有进过公园。前些天，庞秀玉带着三个孩子来到人民公园，三个小家伙立刻撒开了欢儿，老大要爬假山，老二要去草坪上捉蝴蝶，老三则非要开“坦克”。三个孩子朝着三个不同的方向使劲儿拽着妈妈的衣襟，一时间庞秀玉被搞得焦头烂额。“谁大听谁的。”妈妈提高了嗓门，三个孩子顿时安静了下来，广韵、广雅小姐妹还有些愤愤不平。因为身旁的大哥正朝她俩做着“鬼脸”，嘟囔着“我大”。站在“航天飞机”前，三个孩子再也不想动了，大眼睛死死地盯着正在头顶上“飞翔”的“飞机”。但当给他们买好票，送他们上“飞机”时，广韵、广雅小姐妹却没有征兆地哭出声来，拽着妈妈死活不肯上“飞机”。最终，还是大哥最为“勇敢”，咬牙跺脚地上了飞机，条件是必须由妈妈陪伴。5分钟的飞行很快结束，走下“飞机”时，这个小家伙的额头已经沁满汗珠，手心也是冰凉冰凉的，可却依然保持着勇敢者的姿态，不断东张西望寻找着两个妹妹。此时的广韵、广雅小姐妹已经在妈妈的一再鼓励下壮着胆子走上了旋转滑梯，很快，银铃般的笑声连成了串。可见只有让孩子勇于尝试，他才能知道事情的真相；只有锻炼孩子的勇气，才能让孩子变得勇敢。每一个孩子都是一个天才，重要的是大人们要去挖掘。培养孩子的勇敢精神也是一样，只要家长肯给孩子鼓励，那么孩子是不难做到勇敢的。培养孩子的冒险精神，家长可以从以下几点做起： 1.父母要找到孩子的恐惧源只要找到孩子的恐惧源，才能对症下药，给予孩子适当的教育和引导。一个幼年孩子也许会怕黑暗、动物、噪声、陌生人等，大一些的孩子可能会害怕被同龄人遗弃、害怕失败、害怕失去亲人、害怕原子弹爆炸后的人类灭绝等。 2.帮助孩子克服恐惧的心理如果孩子害怕的东西很实际（例如怕狗或是怕黑），那就要和孩子一起面对它，只有经过耐心的循序渐进的鼓励和引导，孩子才会慢慢克服恐惧的心理。 3.让孩子在挑战的环境中锻炼勇气我们不仅仅要帮助孩子克服恐惧心理，还要把孩子放在充满挑战的环境中，让孩子得到勇气的锻炼。只有经过失败和风险的磨炼，孩子才会真正勇敢起来。例如，骑马、搏击、潜水、登山、探险、极限生存挑战等，都是孩子锻炼体能和勇气的方式。但是，要想超越感情和精神的极限，就需要大量的时间和人生经验了。