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【第820篇】声音唤醒文字,朗读浸润心灵

【第820篇】声音唤醒文字,朗读浸润心灵

作者: 杜香开花2008 | 来源:发表于2021-12-08 14:14 被阅读0次

荣新路学校晨诵课程正式开课

一日之计在于晨 ,当冬阳升起,鸟儿啁啾,我们心中总是充满着无限希冀。满怀美好以晨诵开启新的一天,在琅琅读书声中唤醒文字。

为自觉落实立德树人的教育宗旨,根据五育并举,全面发展素质教育的要求,通过晨诵的形式,提升学生德育、智育、美育等综合素质,促进学生的人格完善。经过一个多月的筹备、培训、研讨,2021年12月7日,项城市荣新路学校晨诵课程正式开课。

为了引领大家上好晨诵课,在教导处的组织下,我校教师邝秋梅进行晨诵课观摩展示活动,荣新路学校赵勇校长和小学部语文教师参加了活动。

明媚的阳光掀开了新的一页,邝秋梅老师和五一班的孩子们相约黎明、拥抱晨曦,用最美妙的词汇,用最动听的声音,开始晨诵。邝老师从早安问候、开启诗、主题诗展示了晨诵课的主要流程,示范到位,声情并茂,让学生在晨诵课中开启美好的一天。

随后,荣新路学校的三年级、五年级语文教师也都带领本班学生开始晨诵。老师们用富有亲和力和感染力的语言,带领孩子们展开了形式多样的诵读。在诵读中给学生插上想象的的翅膀,让学生放飞思维,获得成长。孩子们在一次次地诵读中体悟经典文字内涵,孩子们诵读诗歌的热情被彻底激发。

晨诵,它是一种仪式,一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式——早安,亲爱的孩子们!早安,亲爱的老师!简单的问候开启一个早晨,成就诗意的人生!

诵读的过程中,我们和孩子们用心地品味那一首首经典的诗歌,也拍着手和孩子们一遍遍地吟诵童谣,我们的精神也得到了滋养。就让我们带着可爱的孩子们,走进晨诵,在每一个闪耀的黎明,诗意的吟唱!

晨诵课程既能在一定程度上提高学生的朗诵水平,更能培养学生的合作意识、感恩意识,增强集体凝聚力。相信通过晨诵课程开展,荣新路学校定会传承中华文明,展现时代气息,营造优良的校园文化氛围。

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