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2018-03-19把积极的心理暗示用在家教里——有才你就

2018-03-19把积极的心理暗示用在家教里——有才你就

作者: 连翘_4061 | 来源:发表于2018-03-19 17:21 被阅读29次

        非常感谢大家给我这次分享的机会,今天我给大家分享的主题是把积极的心理暗示用在家教里。早在1997年,我在《妇女之友》这本书里面读到柯云路的一篇文章,叫全才家教的方法,其中提到心理暗示在家教中的使用,当时非常的认同,就把它摘抄了下来。近几年做了儿保工作以后重读这篇文章,结合自己的经验,真是觉得特别特别的好,特别特别的正确。今天我把这种方法分享给我们的家长,希望对大家有帮助。

        文章把家庭教育的内容大致分成了五个方面,智力的方面,非智力心理素质的强者教育,健康新健康观念的教育,道德教育,和自在状态的引导

      作者把家庭教育分成几个时段来运用不同的心里暗示方法,其中包括胎教,对婴幼儿的催眠暗示,已及对两岁以上的孩子运用语言的暗示。这里重点举例讲述第三阶段。对两岁以的孩子心里暗示的使用,运用明确的语言,营造上述五个方面的语言体系,突出对孩子的欣赏,夸奖和鼓励,同时树立良好的榜样。家长经常说,反复说,语言简练,明确,肯定且不断重复,通过正向强调的力量达到孩子内心对自己的认同。

      假如你的孩子叫大宝,在智力方面你要经常这样说,大宝爱动脑筋,大宝爱发明,大宝爱学习,大宝爱课外知识,大宝爱画画,大宝爱出各种各样的新主意,大宝比爸爸妈妈主意还多,要形成这样对孩子智力开发的语言,暗示短句。

        在强者心理素质方面也是一样,大宝很勇敢,大宝爱讲话,如果他暂时不太爱讲话,就应该这样说:他实际上爱讲话的,就是这会没讲。你不能说他不爱讲话,永远也不要这样说。大宝什么都不怕,大宝性格开朗,大宝什么事一笑就过去,大宝喜欢和人交往,如果对这方面素质还不太好的孩子,说的方法是把他现在的表现作为一个暂时的现象。

        暗示就是用一个良性的词,引导孩子往这个方向发展,他强还可以让他更强。如果你的孩子比较怯生,你对人介绍时要这样说,大宝其实特别大方,特别勇敢,就看你今天能不能跟他合得来,这样只要对方主动引逗,孩子可能就表现出他的大胆来。永远也不要把孩子的缺点弱点,作为一个稳定的事实陈述,使他巩固起来。

        他今天表现粗暴抢别人的东西,你应该批评,但可以这样说,大宝平时特别关心别的孩子,今天可能一下子走样了?你要把他任何的毛病,哪怕是很顽固的毛病说成暂时的现象,任何的缺点和不足都不能归于长远,不能归罪于孩子本人,只把它归结为短暂的行为。

        在健康方面,大宝身体好,大宝身体会越来越好,大宝抵抗力强,不爱生病,这两天天气太凉,不小心生病了,大宝喜欢锻炼,有什么不舒服,一休息就过去了,用这样的语言短句,使孩子走向健康,并建立健康新概念。

        这些话听起来是很简单的,但是真的在实践生活中,我们往往不是这样做的,我在工作中经常听到家长这样说,你怎么这么笨呢?教了好多遍都不会。这个孩子不爱吃饭,我怎么才能让他好好吃饭呢。这个孩子特别不爱说话,今天还算不错的。你喊阿姨啊,你怎么又不喊人啦?大宝平时很容易生病,动不动就感冒了。等等。大家听听前后的区别,仔细体会下我们平时的语言,是希望孩子好呢,还是把他向负面的方向引导了呢?

      我的孩子今年12岁了,我也有很强烈的体验。孩子7岁之前的时候,我不自觉的运用了这样的方法,我的孩子在语言表达,学习力,运动,身体平衡和健康等等诸多方面都特别优异,专注力也很好。到了上小学之后,一段时间我自己的心里变化了,要求多了,渐渐就开始用责备的,否定的语言多了。记得孩子刚开始写作文片段,我总是觉得他写的不够流利,不够完整,不够精彩,每次拿到都提要求,孩子有一天就突然对我说,哎,语文就是我的短板,我怎样都写不好作文的。你教我也不会的。我就傻了,那么好的孩子,为什么对自己没有自信呢?有一段时间他的作文就真的不好了。我突然意识到自己的错误,不是孩子不能写好,是自己不相信他能好,不断的用怀疑去暗示他。后来我还算及时的调整过来,每次都尽量去找到孩子作文中的闪光点,经过很长时间的努力,现在他的作文越来越有文采,已经不需要我怎么修改啦。

        积极的心里暗示可以带来神奇的效果,在孩子越小的时候这种效果越明显。如同一张白纸上,你写了什么他就相信什么。随着年龄增长,他接受到负面的否定的东西多了,再要抹掉覆盖就难一些,有人说一次的否定需要五百次的肯定来抵消,所以亲爱的家长朋友们,在孩子那里,你可千万要斟酌你所说的每一句话。

        我想把积极的心里暗示用在家庭教育上,首先需要家长有这样的意识,同时也要不断的自我觉察,不断修正我们的引导语,让它成为带领孩子全面健康成长的魔法棒。

        我的分享就到这里,希望大家有收获,谢谢大家的聆听

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