今天，一位卫生系统的朋友要写一篇紧扣二十大精神，做好本职工作的文章。她想让我帮忙出点主意。她的思路是：写自己所在医院里的两位有“感人事迹”的医生的事。显然，她把征文要求理解错了，征文的要求是结合自己的工作践行二十大精神，展现医疗系统广大职工的精神面貌，写自己的所见所思所为。
当我跟他讲他理解错了，应该写自己的事迹。她为难了，觉得自己太普通了，真的没有什么可写，觉得自己做的工作别人也在做，在自己身上并没有发生什么惊天动地的大事。
到了下午，她又给我发消息，说可以她们医院里另外两个医生的事情，但是这又与中文的内容不符，可以穿插两位医生的事迹，说明自己以这两位医生为榜样，最重要的是要把自己的事迹详细写。她看这次自己的方案又被“驳回”了，就瞬间又不知道该怎么办了。她的思路总是在自己觉得“自己很平凡，没什么突出的事迹，所以自己没啥可写的”这一块卡壳。根据这种情况，我给她提了一个建议：你可以回忆一下，从参加工作至今你走过的18年那些事情，是让你印象特别深的，比如说在哪一种危急的情况下，你做了什么，挽救了孩子或大人的生命？或者就你平时工作的点点滴滴，你是怎么做的？其实平常的事情看起来虽然平凡，但是写出来是最真实的，最感人的。像抗疫那样的大事件，我们一辈子遇到几次？这种轰轰烈烈，惊天动地的事情，不可能发生在我们每个人的身上。我们身上更多的是小人物的日常琐碎，但是这个社会就是有一个个平凡的小人物支撑起来的。
通过这样一解释，引导。她终于像像是想起来什么似的，给我说了一件，之前她们抢救危及产妇的事情。
作为一个老师，何尝不是这样？在我们身上发生的可能就是上课下课处理学生矛盾，跟家长沟通，批改作业，备课等这样的事情。但正是我们一天天这样的坚持这样的奉献，几十年如一日这样做，把平常的事情做好，坚守自己的工作岗位，这就是平凡。
平凡的劳动者最美！
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