今日收获
1.我、小暖和爸爸一起，把皮影戏人物孙悟空和红孩儿做了出来。
栩栩如生
2.带小暖参加了县妇联组织的功夫表演拍摄活动，小暖表现很棒！
小女侠
3.小暖用银杏叶创作芭蕾舞女孩儿，很有创意，我很喜欢。
翩翩起舞
4.为小暖炖了她喜欢吃的大棒骨。
今日感恩
1.感恩爸爸为我们买过冬的衣服。
2.感恩爸爸拖地收拾屋子，并帮我们一起制作皮影戏人物。
3.感恩小暖练功时很认真。
4.感恩小暖一句提醒，打通了我制作人物的思路。
5.感恩自己控制情绪有进步。
今日反思
对于我班成绩，总是患得患失，斤斤计较。
表现：1.当知道成绩不那么理想后，心情不好，情绪不好；2.当看到成绩详细三率排名后，更加难受，因为我班成绩又掉到了第12名；3.晚上睡不好，还在想成绩的事不知该如何是好。
原因：1.总喜欢用成绩来定输赢，而忽视成绩以外的指标；2.面对班级成绩下滑，我是干着急没办法，感到很无助；3.英语和政治名次两科被28班超越，感觉有心无力；4.数学与别班差距越来越大，我也不知该怎么及时止损。
反思：其实，一个班成绩的好坏，与这个班的教师团队的优劣有很大关系，这绝不是一个人能扭转乾坤的。虽然三率差距很小，但要赶超也不容易。我能做些什么，能有效提前数学、英语、政治的成绩呢？我很迷茫！三位老师，上课也都很卖力，我如何调动学生的内驱力，去提升这三科成绩呢？明天跟学生商量一下，引起学生对这三科的重视，再商量对策去提升成绩。
本次还有5个学生4科涂卡有问题，导致答题卡上为0分，如果解决掉涂卡问题，我班平均分应该能增加5分，那样总评应该能到前8名。要对学生着重强调涂卡时注意事项，要充分利用耳朵听、眼睛看的作用。不听，不看，不用脑，是27班一大部分学生存在的问题，心不在，成绩怎么能提上来呢？！提醒学生把心找回来，是关键。
只不过是一次考试，没什么大不了的，我们班成绩高高低低，稳定不下来，还是没有实力啊！尽人事，听天命吧！
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