今天，女儿一年级期末成绩知道了两门。数学99，英语92.5。英语，女儿的强项，希望英语市赛三等奖，妈妈大学英语老师。女儿语言天赋不错。而其他孩子，很多100。估计她这个分数，倒数了。
数学，磕磕碰碰的。平时花时间最多。考出了了复习阶段的最高分，99。我很欣慰了。
但是奇怪的是，我一点都不难过了。看着班级群家长一个个的发红包，(一个100发100块钱红包，好几个家长孩子200发200的红包)。家长发的挺高兴，吃瓜群众抢得也挺高兴。我却浮起一丝的悲哀。需要这样吗？不就一场小小的考试吗？这也是分数牵动家长心的一个佐证吧。
说回这个92。前几天，给女儿讲题，讲过，错。再讲，再错。天天火得不行，歇斯底里。
终于，在有一夜，对女儿打骂讽刺侮辱之后，我看着自己，忍不住抽自己耳光。我活得像什么样？
好好一个温馨的家，我看到了地狱的模样。突然，内心对自己说，不就是一场考试吗？不就是读书吗？有必要吗？
发誓，再也不让分数的事情影响家庭的氛围，和正能量。今天，我成功做到了。
告诉女儿，英语，是你的强项，不能因为一次考差了，就否定你英语好的事实。数学，是你的弱项，妈妈为你的进步感到骄傲！
怕输，不会赢。多少的所谓好学生，为了这个光环，什么都不敢去尝试，因为怕输。大学里，多少的高分低能。写这些，想想，自己就是其中之一。
我们被分数裹协，不敢考差，怕父母老师的责骂，怕同学的嘲笑，怕亲戚朋友的嘲笑。而具体因知识本身带来的快乐，却荡然无存。如果对知识本身无法产生兴趣，求学的路，走得也不会太顺。我们小时候，有多少成绩非常好的孩子，一到中学，甚至一到高中就不行了呢？好学生的荣誉，像悟空头上的紧箍咒，使孩子不敢越雷池半步，根本不敢做自己没把握的事，这是最大的悲哀。与其这样，我不如坦然界受她不够优秀，但是可以一步步向上爬。
回顾整个一年级，我真的感恩，孩子从一年前的目不识丁，到现在故事书一本接着一本读;非法出版物都有一本了。我还会继续鼓励她阅读和写作。数学，我最看重，因为这是一门严谨性的学科。英语，要重视起来。她从来不看课文，学得非常不踏实，下学期也要适当抓抓。
这就是一年级生活的总结。
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