中原焦点团队张红,持续分享1159天,2020年9月15日
给孩子需要的帮助,这是每个家长终身的思考。
罗杰斯认为自我是在与环境和他人的相互作用中形成的,是情境中各种互动的产物,自我概念一旦形成,一个人可以在社会生活中产生许多身心体验。当个体有了更多的在家长的积极帮助和指导下去完成一个任务、去克服一个困难的体验时,如果这个体验让人舒服温暖并有成就感,那么自我概念会持续久上升,不仅可以增进亲子关系,孩子在学业进步和个人成长方面也会更加顺利。反之则会下降,引发孩子负性的自我评价,让他难以对目标任务保持持久动机,难以提升抗挫能力。
家长在孩子成长中要发挥积极作用,不仅是要给孩子身体上的照料、物质上的基本满足,更为重要的是,要在其心智发展上投入精力和时间,用爱和科学的态度陪伴孩子的成长。
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