转眼之间，学外语兜兜转转、断断续续快二十年了，结果讲起来仍是中国人听不懂、外国人不明白。想放弃，这么多年的努力白费了；想继续，想想都觉得没勇气。好在工作当中不用，倒也能自我安慰、得过且过。可是儿子眼看着四岁多了，得开始学外语了，老公甘拜下风，自认水平不如我，让我辅导，可是，就我这水平辅导儿子，这不是误自家子弟、拿儿子的前途开玩笑吗？没办法，赶鸭子上架，得硬撑着。
今天读了本尼·刘易斯的书《跟各国人都聊得来——3个月外语流利术》，觉得受益匪浅。原来是自己的学习方法出了问题，怪不得学习效果这么差呢！
1、制定切实可行的目标。刘易斯认为，学外语最主要的目的是应用，能自如地表达自己的想法就好。他建议最好制定迷你目标，时间不超过一周，每天抽出固定的时间练习，专注于目前最大的问题，集中力量加以解决。比如写好初次见面时的1分钟讲话稿，练熟以后去讲，然后根据反馈改进。回想自己，学英语的主要目标要么是考试得高分，要么是达到同声传译的水平，没有一个是以实用为出发点的，难怪听力一蹋糊涂，口语乱七八糟的。
2、采用间隔的重复记忆法。对于学外语的第一道门槛——单词，刘易斯建议，把记不住的单词提前，已经学会的靠后，越快学会的越靠后，确保时间和精力留给还没学会的部分。利用手机学外语的app自定义排序、收藏夹功能，集中突破最近需要重点学习的单词，直至学会。
3、刻意营造环境。对于学外语人最头痛的环境问题。刘易斯认为，“去外国才能学好外语”是一个最大的借口，真正的环境是自己刻意营造出来的。他建议，一定要和人交流，不管是社交媒体，还是网络平台，甚至去寻找陌生人讲话，最主要的是要能够收到及时反馈，这样才能尽早发现问题，不走弯路。
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