开眼见明,闭眼见暗,所见不同,见性不变。——《楞严经》
第一堂课忘了是怎么上的,学生倒是很朴实,也很遵守纪律。初二的学生,十四五岁,我也只比他们大七八岁。没有什么教学方法,只是把教材上的知识点串讲一遍,没有例子,没有情境,没有体验,和学生互动仅仅是问答。然后留作业,做做练习册,巩固一下课上的知识。
然后我就迎来了第一次领导听课,赵校长负责教学,
开眼见明,闭眼见暗,所见不同,见性不变。——《楞严经》
第一堂课忘了是怎么上的,学生倒是很朴实,也很遵守纪律。初二的学生,十四五岁,我也只比他们大七八岁。没有什么教学方法,只是把教材上的知识点串讲一遍,没有例子,没有情境,没有体验,和学生互动仅仅是问答。然后留作业,做做练习册,巩固一下课上的知识。
然后我就迎来了第一次领导听课,赵校长负责教学,
本文标题:铁路时代12.2
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