张璇--- 2018年8月张璇骨干教师教学能力提升培训总结

张璇--- 2018年8月张璇骨干教师教学能力提升培训总结 张璇--- 2018年8月张璇骨干教师教学能力提升培训总结

      2018年8月5日到11日，我院骨干教师教学能力提升班在天津机电职业技术学院举办。能参加这次培训我感到非常荣幸收获颇丰，感触良多。

    首先是感谢。感谢学院给予我们彼此相识的机会，反思课堂教学，提升教学能力的机会；感谢天津机电职业技术学院国家中西部地区职业教育师资培训中心提供的优质资源共享服务平台；感谢各位专家教授倾心、精准、精彩的讲座；感谢中心主任，班主任无微不至的关照；感谢各位老师一路相伴照顾！

    其次是收获。正如汤校长在开班仪式上所说的要精准培训，我们缺什么就补什么，不仅做到了，而且就是一场及时雨。                                   

提升教学能力是这次培训的目的，课程的安排也是多维度，多视角为这个目的而设置。

      8月6日下午，汤校长从认识学生的桌牌游戏、答疑解惑的手指游戏引入，言传身教的教给我们要以兴趣为切入点，上好第一节课。学生视频讲作业很好的解决学生写作业的粘贴复制，《功夫熊猫》中传递的＂一切皆有可能＂，＂做最好的自己就是最好＂的教学理念和方法都很值得学习借鉴。

张璇--- 2018年8月张璇骨干教师教学能力提升培训总结

      8月7日，兰天宇的先天特质沙盘这门课程的应用范围很广，对提升个人修养、正确认知自我、高效沟通都非常有用。兰老师首先用了一个九宫格小游戏，让大家认识到每个人的人际交往能力都是不一样的。然后又用了一个测试，把老师们对应分入五种代表动物的队伍中，大家玩的开心的同时，又再一次对自己的交往特点进行了深层次的认识。我们在日常教学工作中，与学生的沟通是一个非常重要的环节，通过这门课程的学习，我们可以根据学生的性格类型用不同的方法来引导他，提高效率，愉快地沟通。

      8月8日上午，李文老师的《高效教学的方略和品质》讲座中从大学生的普遍状态到课堂效率的影响因子，娓娓道来，引人入胜，发人深省！她提出教师是需要吸引人的性格、气质、能力、道德品质等等的人格魅力，需要很强的专业知识和技能、课题应变能力、解决问题的能力！在听到每个环节时，都在心里默默的自查，我做到了什么，什么方面还要极大改进。

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  8月8日下午李健老师的拓展训练，最大的共识就是团结是就是力量，最好的团队需要优质的成员，优质的团队成就最好的自己。我们甘肃交通职业技术学院是一股蝇，要想蝇有力，我们就必须凝心聚力，才能共创交院美好明天。

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      8月9日上午，米靖博士《党的十九大扱告对职业教育的规划和要求解读》。从什么是新时代入手，结合工作实践经验，告诉我们新时代需要新思想，新思想开拓新征程。详尽的解读十九报告中国家对职业教育的重视，及国家推进现代职业教育发展的路径。最大感触就一句话，做为一名职业院不校的思政课教师，我骄傲！

张璇--- 2018年8月张璇骨干教师教学能力提升培训总结

      8月9日下午，赵放教授的课程《课堂教学设计基本流程》。赵教授的课，一语中的的解决了一直困惑我的问题：重点是全班都必须要会的，难点是大多数不易理解的问题。还有就是对信息化教学的理念，我的理解也是过于狭隘了，数字化时代的今天，我们可以把信息化教学分别放在课前推送，课中运用和课后检验这三个阶段中去，备课有了针对性，效果就会事半功倍！

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    8月10日，天津中德应用技术大学魏爱琴教授的课，最大的感触就是要努力去上一节让人舒服的课！魏教授说到的，心要有弹性、美丽的积攒、一辈子要记住这三道题的答案，让我思路豁然开朗。一位极具人格魅力的好老师除了她这样，还会是那样！

    最后是感悟的几句话！做老师不容易，做好老师更不易，差距虽有，但我愿意走在通往好老师的路上，沉下心来，从点滴做起！敬畏课堂，那是一个神圣的地方！知已知彼，不放弃不抛弃任何一位同学，虽不能像汤校长那样去家访，但只少可以多渠道了解他们，打开他们心门！还课堂与学生，首肯他们的任何点滴努力与进步！学生每堂课的获得感就是我努力的目标！