新结缘四位伙伴，所谓导师结对，一个小微的教师成长共同体。虽然也有一届的导师经验，但这事儿似乎形式更大于实质，但这次我想得有些不一样的行动。所谓，一程要有一程的风景，不得随意面对这种大家不在乎，实际没行动，最终效果不明显的事儿。
我想到了最近自己比较多关注教师研究与写作，特别是写作能力的历练还是教师最重要的基本功，没有之一。不接受反驳。于是决定约起来打卡，做一个月日更文活动。于是群内通知如下：各位伙伴，咱们今天因我在外，会议没开。今天起即20221108咱们约一下简书平台的写百字以上文打卡30天活动。请苗苗做一个30天统计。如果在12.08前，全部拉满我来请客吃烤鸭，如果有人出现漏更，就和我一起请客。我把今天早上我写的一点儿文字转至群内，抛砖引玉。收到请回复一下，咱们算作拉勾勾来约定。先后全部四名伙伴 ，不一会儿功夫在群内回应了。
随后又记得读一篇文章时提及朱永新的教育写作的事儿 ，虽然晚上十点多，还没不好意思，再发消息与诸君共享：朱永新教授为了倡导教师坚持写教育随笔，曾拟了一份“朱永新成功保险公司开业启事”，内容如下：“每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所想，无不可入文。十年后，持3650篇千字文（计365万字）来本公司。理赔办法：如投保方自感十年后未能跻身成功者之列，本公司以一赔百......”很多一线教师投保，而且不到三年不少老师已成长为优秀教师，还有不少老师在各类教育教学报刊上发表文章，更有出版个人教育专著的。
还真有老师典型做法如下。
管建刚老师受“朱永新成功保险公司开业启事”影响，走上教育写作道路，20年20本书，他说：“基础不是问题，每个人都有话说，关键是用自己的话写，写自己的事，不是有水平才写，而是写着写着有点水平了；时间不是问题，他每天利用半小时雷打不动作记录，半小时500字，一年18万字；内容不是问题，有好的经验可以写，有困惑和疑惑可以写，有失败也可以写；兴趣不是问题，年龄不是问题，所有的问题都不是问题，唯一的问题是，你下决心写了吗？”
不管你是什么水平，也不论年龄，实际捆绑我们的是自己的一些恐慌的感觉而已。
以上转自简友，说得真好。
今年我要尽量影响周边的二十人，进行日常写文。
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