一.为什么要用区块链改造在线教育

最近几年，在线教育，尤其是面对中小学的k12在线教育异常火爆。一方面，通过互联网的确可以让教育变得更加便捷和高效。随着互联网基础设施日渐成熟，视频聊天，电子白板，文档分享等功能可以使越来越多的学生足不出户享受优质的教育资源；然而，另一方面，在线教育的弊端也日益暴露，包括过度烧钱，家长课时费的先行缴付导致潜在跑路隐患，平台老师资质参次不齐，平台一旦破产，将有可能引发维权浪潮。

由于在线教育公司获客成本居高不下，需要投资大量金钱在招聘电话销售，课程顾问，购买学生信息（一定程度上造成隐私泄露），做大规模广告投放，甚至请明星代言上，因此往往是非常的“烧钱”。我们只需要看看一些明星级在线教育公司的融资情况就可以管中窥豹：VIPKID（少儿英语在线教育）最新一轮融资2亿美元，英语流利说（用AI来学英语）最新融资近亿美元并且已经在美股上市，上海乂学教育2017年底天使轮融资2.7亿元。这么多的融资，都用来大规模投放广告，聘请更多电话销售，购买家长学生信息等，可见，这个模式弊端明显。

2018年10月3日，我看到我代课的一家在线教育平台“学霸一对一”各大教师微信群暴雷，创始人以及高管因为资金链断裂携款跑路。据统计，家长未上课程学费合计2000多万元，拖欠员工教师工资约500万元。目前各大媒体平台对这个事件都有报道。中心化的在线教育平台，因为烧钱过度，获客成本高，同时家长先行缴费往往一次性付几十甚至上百节课课时费，导致跑路的事情时有发生。

二.如何用区块链通证思维改造在线教育？

2018年是各种区块链通证经济DAPP爆发的元年。2018年3月，中国第一个区块链通证经济写作平台币乎横空出世，至今运行良好，有很多活跃的创作者和读者，无论写作还是点赞都能获得收益。至此，各种通证经济应用如雨后春笋一般：如号称区块链领域的Facebook——iveryone，区块链领域的抖音——火牛视频，区块链领域的沙盒游戏——NEOworld。这些平台的最显著的特点，就是在于其高度的自组织，去中心化特征：通过发行在平台上流通的某种数字货币，或者称为通证，靠着平台本身的吸引力吸引大量的人参与进来，获得收益，平台只需要不时更新一下应用，保证最佳用户体验即可。

这给了我一个重要的启发：能否通过区块链通证经济的设计，创立一个区块链驱动的高效自组织的区块链在线教育平台呢？

只要有足够的技术构架，我认为这件事是非常可行的。而且一旦这件事能够实现，至少在教育领域，我们将有机会实现无与伦比的颠覆式创新。

理想中的区块链在线教育平台，根据现有技术，应该是这样搭建的：

首先基于EOS公链发行通证EDU，根据白皮书确定发行总量，以及团队，用户，激励池通证派发的规则以及比例，并且在平台上可以自由交易（注意，甚至不需要去交易所兑换BTC，ETH等，这样体验最优）。

新用户分成两个注册入口：老师入口和家长（学生）入口。通过老师入口的老师，需要实名认证，同时上传教师资格证，教学荣誉证书等信息，一经确认将永久保留且不可篡改，老师可以在平台上传自己授课的语音，视频，编辑个人信息介绍，吸引家长选择报名；通过家长（学生）入口注册的家长或者学生，需要提供学生的实名认证信息，以及学生证，本人在学校大门口的照片等信息。无论是家长端还是老师端注册并认证成功的用户，将会得到一定数额的通证，邀请新用户成功注册也可以得到一定数额的通证。暂且命名为EDU，它将作为平台上支付课时费的唯一通证而流通。

家长在平台发布补课需求，包括补课内容，补课时间，以及EDU付费标准（比如1000EDU/课时）然后感兴趣的老师报名，由家长进行筛选。由于报名老师多，那么什么样的老师能够排在前面呢？一方面取决于其他上过课的家长对于该老师的好评度，另一方面，根据老师锁仓EDU的权重决定老师在家长端排名的先后，锁仓越多，排名越靠前。这就导致老师为了获得排名上的优势，购买一定数额的EDU，这个是形成EDU价格的第一重重要因素。

家长选择到合适老师之后，通过平台自身的聊天工具沟通好相关信息，然后就可以开始上课。上课过程是全程录制的，并且记录时间，课程结束后，家长端会弹出一个窗口，主要是对老师的评价，如果评价适中，则EDU按原价由后台自动从家长端钱包扣款到老师账户上；如果评价较差，则EDU由平台自动冻结；如果评价优秀，EDU按照一定比例增加一部分(增加部分来自激励池）再打到老师账户，作为奖励。家长若想长期上课，耗完实名注册以及邀请奖励的EDU之后（邀请奖励有上限），就需要在平台上购买EDU继续上课，这是形成EDU价格的第二重重要因素。

如果出现EDU被平台冻结的情况，则老师可以向平台管理方申诉。由平台组织全国各科目的专家级老师进行评判，若发现家长有恶意评价的情况，EDU将照常发放给老师，同时，对家长进行警告，多次出现恶意评价则系统自动注销该家长的账户。既维护了家长权益，又保障了老师的所得。

老师挣来的EDU既可以用来锁仓增加自己的曝光度，也可以选择在平台变现换成法币；家长如果一段时间不打算补课，也可以把一部分EDU换成法币。这是形成EDU价格的第三重重要因素。

由此，一个完整的区块链通证思维驱动的在线教育平台就正式启动了。这个平台完全可以自主运行，前期投资主要在技术方面，需要聘请专业的程序员以及区块链方面人才，还需要擅长用户增长的专业运营人员。不需要电话销售，也不需要课程顾问，不需要铺天盖地的广告，完全顺应人性，不会有人欺诈作恶，平台对于教师和家长的管理也会降低到最低程度。

最后，在这里我想表达我内心深处的期望：愿天下再没有跑路失信的教育机构，教育平台。教育是最神圣的事业，但是如今却让众多人诟病，因为其沾染了太多铜臭味。期待这样一个平台，能重新塑造教育领域的信任关系，让更多人参与到教育事业中来！