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相信相信的力量。发自内心的相信孩子能做到，有时候我们所谓的相信只是口头说说，扪心自问我们真的相信孩子吗？当真正做到相信了，家长和老师才能做好水引子。才能让孩子们更多的看到自己的成功经验，反复强化去做，达到目标。发自内心的相信也不是放手什么都不管。如果放手的速度太快，孩子们会受不了。改变现状需要一点一点的来。相信孩子归相信孩子，但是还要有规则。要和孩子一起对抗问题，也就是做的不好的地方。
听完刘老师讲完这部分内容，自己受到的最大的启发就是，无论出现什么问题首先要相信能解决好。要相信相信的力量，但这种相信也不是盲目的。问题出现了，一定有解决的办法。只是当事人当时、当下没有看到或者找到解决问题的方法，其实答案和方法就在当事人自己身上，只是他们自己不知道而已。我们需要做的就是和当事人一起找到能够做的好的地方，和当事人一起制作规则，规则要具体和可行。改变需要一点一点来，就像这样每一小步的改变，久而久之，就会带来滚雪球效应。
2019-08-15
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