说到文化瑰宝，文字魅力当仁不让！
在这个数码电子产品泛滥，提笔忘字的时代。
写字对很多成年人来说已经是一种奢侈，还指望家长去耐心的教导幼儿学习写字，写好方块字，不是强人所难吗？
一方面，是家长的不作为，不能以身作则；一方面，文字在学习生涯乃至整个人的一生都有着举足轻重的地位。
从我们的名字开始，我们就注定离不开它，和它结伴而行，息息相关。
字如其人，字品如人品，当你挥毫泼墨写下“中国”二字，华夏五千年璀璨的艺术光辉便紧随着你的执笔而跃然纸上。
一、循序善诱，培养兴趣
兴趣，是最好的老师。
每个小朋友都有表现欲，有他擅长的一面。
比如说芯怡，我想让她学习写字这件事，她本身对写字没有太大的热忱，我只有反其道而行之。
她爱好画画，虽然一开始她画的不怎么样，但她乐在其中。
所以我就拿起她的画作先品头论足一番，不管三七二十一把她的画作吹捧到天上去。
正当她兴奋的不行，我又唉声叹气起来，说你这也不行啊画是画的非常棒，你这字写的也太丑了吧。
就像你穿了一件漂亮的裙子，却在裙子上面沾染了墨汁，一下子连同你这个小仙女也给丑化了，不美了。
芯怡问“那怎么办？”
“练字啊！我们把字写的大气磅礴，都能让天空失了颜色。你还怕咱们的画没人欣赏，不漂亮吗？”
芯怡：“那好，爸爸我们现在就开始练字吧”
二、写字非一日之功，而要持之以恒
滋味最浓的胜，是反败为胜的胜。
只有经历了风雨才能见彩虹，没有什么是一蹴而就的，写字更要下功夫，并且要下苦功夫。
从握笔姿势到横平竖直、一撇一捺。
我知道凡事都要循序渐进，不能操之过急。
所以刚开始我们的目标并不高，每天写两个字，或是笔画，或是简单的字。
我们课桌上摆了很多书，我让她自己去挑选两个她想写的两个字。
然后我在每一行的第一个田字格里写上她选的字，再拿着她的手写一二个，让她感受到这个字的一笔一画该怎么去落笔。
先上后下，先左边后右边，先中间后两边。
我们祖先造字时，每一个字都有它的意义，说它是先人智慧的结晶一点也不为过。
所以每次写字都要怀着敬畏的心，虔诚的心，恨不得沐浴更衣、焚香祷告后再一点一提，横折弯钩去感受它笔尖在纸张上的跳动。
如果你感觉到它像舞蹈一样，让你着迷，那你就已经开始爱上了它。
三、说到做到，更要以身作则
家长常把别人家的孩子挂在嘴边，这个冠冕堂皇的比较让多数孩子伤了心。
既然我们当初都没有比过别人家的孩子，又何必让自己的孩子重蹈覆辙，走老路，为所累。
用生命影响生命，正其身，给孩子树立榜样！而不是自己抱着手机打游戏，刷抖音，让孩子做作业。
优秀是一种习惯，只有让自己自律起来，这种优秀的基因才能传递下去。
说到做到，这点很重要，就像文字是语文的基础。
家长的身体力行，胜过一切的说教。
每位优秀孩子的背后，都有一个很强的推手，一位足够坚持，足够专注的家长在支持，鼓励和督促。
四、时间就是你的命
时间是对生命动情的察觉，时间用在那里，结果就在那里。
幼儿对时间还没有什么概念，你说的十分钟，他可能认为只有十秒钟。
每次芯怡想看电视，我们让她定时十五分钟，时间到了，就不能再看了。
在看电视这件事上，芯怡做到了分秒必争。打开电视，节目没开始她绝不设闹钟；观看期间，她去厕所都要把闹钟暂停住，等待她的到来。
紧张时间的可贵，只是她还不懂得时间意味着什么？
我就用画矩形条的方式，教她画在她的日记本上。
告诉她睡觉时间的矩形条（几点到几点），去上学的时间，玩的时间，学习的时间，吃饭的时间……
再让她给每个时间段的矩形条上色，让她的时间充满生命力！
和时间做朋友，才能无往而不胜。
书写是成就一切的根本，今天是个神奇的日子，你动笔了吗？
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