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剧本杀式拆书复盘

剧本杀式拆书复盘

作者: 一本正经地胡说_八道 | 来源:发表于2022-11-13 23:36 被阅读0次

    11月13日,在周六整个通宵的准备下,我终于赶在预定的时间前,做好了《解忧杂货店》(上)剧本杀拆书的二次迭代。

    未想到活动被备受广大拆书家关注支持,本来是作为汇报演出的应急活动。竟然在短短2天内,点击率到600次,近50人报名参与。一下子打破了我们廊坊分舵有史以来的活动记录。

    诚惶诚恐之下,怕过多报名影响活动效果,不得不紧急关闭报名通道。活动结束后,大家意犹未尽的复盘讨论,更是让我感动不已。

    兴奋一夜之后,我有些清醒。活动的热度来自新颖,但是构思和创意是最容易模仿的东西。如何复盘迭代,做成市场接受的产品,应该是我当下面临的重要问题。

    回顾此次目标,我的目标是,检验二次迭代的课程的推进运行状态,试水多人线上效果,借机进一步向市场推广销售相关课程。

    近50名的报名,除了普通读书爱好者,相当一部分是拆书家和讲师。说明了培训行业,对趣味性拆书有着浓厚的兴趣。如何把拆书活动做个更有趣,更吸引人是许多拆书家们关心的问题。从市场价值上来说,这样的试水是成功的。

    线上多人参与活动,我一开始有担心多人发言会导致现场混乱。其实这一点是把线下的活跃主动认知迁移到了线上活动。线上因为距离和陌生感,人们更愿意简单的做选择,而不是主动的参与。

    完全参加整场活动人数为42人,其中活动发言的人数不足10人,占比不到四分之一。这也间接证明了,线上活动无需过于担心人数招募问题。更多的人以听众身份去简单参与。

    只要能剧情保证持续的反转、煽情,保持全场的注意力,活动就是成功的。

    整场活动推进大多是按照预期发展进行的,在“时间审判官”的协助下,引导现场学习者主动陷入设计的反转坑内,激发了学习者兴趣。立场站位的不同,结果的几次反转,让学习者感受到波澜的同时,也收获了一定的成功体验。

    本次活动最大的亮点是,引入了其他NPC辅助角色,提前沟通确认了3位念白者,确保现场无冷场。主持人协助做好了活动前的活跃与录屏等线上组织工作,设定的“时间审判官”承担了倒计时和立场统计工作。这些辅助角色,极大的解放了主力引导师“讲书人”的精力负担。可以让“讲书人”全身心的投入活动的引导启发工作,也使“讲书人”这个角色与普通的讲师进行了区分,提高了现场解读的仪式感和神秘感。

    总的说二次迭代,主要更新了视频、加入了背景音乐,丰富了原来的寄信人的信件内容,又加入了店主日记。让整个故事的更加饱满,具有代入感,减少了一些因信件内容不足而产生的误判。比如在第三封信中,丰富了缺乏生活来源这个内容。

    但收到伙伴们的反馈后,我也发现了很多的不足。

    当然成功的活动背后,更多发现的是不足。

    在活动趣味性上仍显单调,只是加入了反转再反转,念白等内容,没有更多有趣的可深度参与的互动。

    在人物沉浸上仍有单薄,虽然谈到了剧本杀,但设计给各位学习者的身份过于开放,没有性格代入、没有身份代入。让学习者无法完全沉浸,还是站在自己原有的立场上去思考看待问题。在互动时,大家就无法第一时间给出立场意见。

    在架构设计上不像拆书。过于重视故事体验,没有充分体现拆书的特色,尤其是拆书家A的特点,表现不强烈,给出的现场讨论时间过少,或者说没有设计给出现场讨论的时间和场景,很多学习者在故事结束后,情绪还未完全抽离,就不得不暂停进入下一个故事。使得整场活动感情无法充分释放和体验。

    在故事排列设计上,相互关联性不强,没有凸显出整本书的主线。大家仿佛在跳跃式感受各个故事,没有形成串联。

    我的后续改进设计思路:

    1、加入情感测试,提前分配立场角色。设计测试题,判定学习者的价值倾向,然后告知其在全场应秉承的立场,建议其提前构思理由。

    2、在每场故事后加入讨论复盘环节,设置讨论问题,此刻可以让学习者跳出初始设定身份,谈谈如果是自己会怎么选,鼓励其讲讲自己的故事或计划。

    3、改写第二个故事中的救人牺牲环节,让所有的孤儿都面临不被救就可能会死的现状。这样设定,生死不止与故事主人公相连,也与现场学习者生死相关,强化了角色体验。

    4、优化海报、简单文案、整个活动的运营手册及逐字稿、预判现场状态并给出解决引导方案,最终形成系统性课程,做好市场上架准备。

    5、继续与范范姐进行沟通,进行趣味性改良

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