小哲，是我教的16班的一名学生，上学期过了一半的时候从二初中转来的，据说是在二初中吸烟打游戏成瘾，二初中劝退的学生。他来到这，我第一节上课，从他跟前一过，就能闻到浓浓的烟味。他来到这并没有什么改变，很快就与班里的捣乱分子结成一伙，上课时要么挑逗哪个捣乱分子，要么睡大觉，从来不交作业，当然，他的班主任也隔三差五的批评教育他，但收效甚微。
这学期，小哲好像变了个人一样，上课认真听讲，认真记笔记，按时完成作业，不再和那一帮调皮捣蛋的孩子搅在一起了，我在课堂上多次表扬了他。可是好景不长，这周回来的小哲，上课又不肯抬起头了，上课总是睡觉，就是叫醒，他的目光也总是黯淡无光，上课又不主动拿笔和本了，经我提醒，他会拿出来作业本，过一会儿，又会趴在桌子上。
今天下午，我找他谈了话。
“小哲，你觉得你和上周比起来，是进步了还是退步了？”
“退步了。”
“你是喜欢上周的自己还是喜欢这周的自己?”
“上周的”。
“如果像现在这样发展下去，你会知道有什么后果吧?”
“挨爸妈吵，什么也没学会。”
“通过上周的实践证明，你可以变得很优秀，上天很是眷顾你，你有健全的身体，聪明的大脑，有支持你学习的爸爸妈妈，你要充分利用自己的有利条件，努力学习，成为一个对家庭对他人有用的人。我知道你很想改自己的毛病，好好学习，可意志力太薄弱，又和你的那些‘好朋友’搅和在一起了吧?如果我没猜错，你们今天又抽烟了吧?”
“是，我和小博，小文一起抽的。”
“你想改变自己吗？让上周的小哲一直坚持下去。”
“想”！
“让我监督你怎么样?学习是需要坚持的，你内心想努力的自己现在太弱小了，老师帮助你，让积极的，上进的一面主宰你，打败堕落的一面，好吗？”
“好！”
“你需要每天写一写你怎样战胜自己的，怎样和消极的自己斗争的，你能坚持写吗？”
“能”！
我们击掌约定。
他回班了，我知道，这条学习之路需要坚持，他需要坚持，我也需要坚持！
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