女儿二年级，每周都要写写话，这周的主题是“国庆”。每次辅导她写话我就头大，怎么辅导呢？一点头绪都没有。
让我写的话我会写，我这水平比二年级还是强一点的，但是辅导她就不行了，难道让她一字一句的把我想的写出来？那也没有意义啊，她记不住，下次还是不会。
老师让分三步写，先写成语再写名言名句最后写话。昨天我让她从抖音上找国庆的成语，她倒是找了几个写了，但是一问三不知。
写的啥不知道，啥意思不知道，写过忘的干干净净。哎，这种学习方式肯定不行啊，纯属浪费时间，我有点焦虑了，咋办呢？怎么辅导啊。
我让她自己想几个成语，她直接说：不会，想不起来。
真是气死我了。
我让她按照自己的思路给我说一遍，说的还行，五十分吧，就是一点文采都没有。但是这么写肯定不行的，还不能打击她，昧着良心说还可以。
乍整啊！记得我上学的时候写作文是最头痛的事，不会写，每次都是筹字数，瞎编乱造，她也真是继承了我的优良传统啊。
让老公辅导吧，算了，虽然他是个研究生，在读博士，但是，让他辅导写作还不如我，他更不会写。辅导个数学题还行。
我想起来以前给她买的成语卡片，让她从里面选几个合适的成语，她半天就选出来一个叫“五花八门”，勉强可以吧。没选玩直接和老爸玩起了猜成语游戏，要不是看她白天发烧的样子，我真要吼一嗓子了。
我得仔细琢磨琢磨，写作文这是怎么办呢？
不会写是因为写的太少了，以后一定要让她多写，每天都要写日记，要养成写作的习惯。
好的句子背下来，平常写在本子上，总结下来，用的时候拿出来用。她要养成这种喜欢。
一点一点来吧，不会写我也不会辅导，这次能写成啥样写啥样吧。
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