六年的小学生活马上就要结束了,一位老师也要和我们分别了,她就是我们的语文老师孟老师。她从三年级把我们带到六年级,足足奉献了四年的青春,四年的感情。她是教我们教的时间最久的一位老师,也是一位让人很容易了解的老师。别看过了这四年,可她的性格却改变了很多,下面就让我给你们讲一讲她这四年的性格变化吧。
三年级
初来时的能孟老师对我们每个人都不熟悉,只能一个个的问我们叫什么名字,过了好久,她才记住我们每一个人的名字。那时候她非常温柔,总是鼓励我们好好学习,还让我们做很多课外活动,此外,她讲课也非常有趣,我们大家都非常喜欢她。
四年级
四年级的她变可爱了,记忆最深的一件事就是我一次课间时间,她去上卫生间的路上,我看到她两只小手摆来摆去,像是一只在学飞的小鸟,真的是太可爱了。另外,上课的她由于太投入,总是忘记好多事,总让同学们提醒她。有一次,她的扩音器忘在哪里她都不知道了,可把我们乐的笑哈哈。
五年级
五年级的她好像换了一个人似的,变得非常努力和忙碌,每天做各种笔记,写各种教案。就算这样,她也会给我们讲生动的课,给我们挤出时间让我们做游戏、看电影。记得好多次,她都是让我们玩各种游戏之后或看过电影之后有感而发来写文章。我们那时没有不喜欢语文课的。而语文老师也会很努力、而很用心的教我们,这让她成为了我们每个人的心中的偶像。
六年级
六年级我们的孟老师更像换了一个人似的,突然变得很严厉。我们非常害怕她但又十分的爱她。不知从什么时候起,我也有一点恐惧,我最怕的就是她提我回答问题、或者是爬黑板。她再也不会像以前那样爱笑,和我们游戏,与我们聊天儿了。她把全部精力投入到学习中去,我们变得和她很陌生,但是我们明白:她做的这一切都是为了我们好,她想让我们取得好成绩,让我们成为最亮的星,所以老师的严厉我们也是可以理解的。
好了,这是这四年我对老师性格变化的描述。我想在这里对老师说:“老师,累了就歇歇吧,你每天的付出我们都看得到。六年级了,还有不到一个月的时间,我们就要分别了。多希望时间能够倒流,让我们回到以前那个美好时光,看到以前那个爱笑的你,那个像个孩子的你。四年啊,那是一个长而小的数字。老师,我多希望你能够一直陪着我们。不管您多严厉多可怕,我们都不嫌弃你。经历了四年的风风雨雨,我相信您的心里面早已装满了我们,我们也早已把你当成了生活中的一部分。就像你说的,等我们毕业了,我们以后就会很少见面了,我当时听了,鼻子酸酸的,有一种想哭的冲动。老师我真的不想离开您,等毕业了,您还会记得陪伴您四年的学生吗?”
老师我爱您!永远爱您!
教师评语:玲玉,老师也爱你们,永远的爱你们。我很幸运能成为了你们的语文老师,在这四年中,老师感谢你们的陪伴,也感谢你们教会了我很多,是你们让我成长了很多,感恩遇见你们,调皮而又温暖的你们!正如你说的那样,带你们的这四年里,我的确有很大的变化,感谢这么美丽而又细心的你能够把老师的性格变化这么清晰的总结下来。我相信这些变化中大部分是积极的、充满正能量的。因为老师还有很多东西不会,所以需要学习,我认为有些对你们学习有帮助的教学软件和教学技巧,我只有提前把他们学会了,才能更好的教你们,让你们学的更高效、更有兴致。老师想做让你们骄傲的老师,所以老师就必须努力,老师也希望你们能成为优秀的自己以及让老师骄傲的学生。当然,我也有一些不足之处,比如:对你们的微笑少了,对你们太严厉了,甚至和你们一起做游戏的时间也比以往要少的多了。这些一方面是因为我太忙,太着急进步,把自己的心情给落下了。另一方面可能是因为由于疫情的原因,这学期咱们开学的时间比较晚,却又要早早的放假,因为时间短、任务重,老师又迫切希望大家都能够考入理想的初中,成为更好的自己。所以,我每天都对你们的要求比较严格。谢谢你的提醒,老师这方面会自我反思的,我是真心希望你们在学中玩、玩中学,在即将毕业的这一段时间里我尽量安排些咱们共同游戏或者谈心的时间哦!开心吧!老师爱你们,你们永远是我的学生,我永远都不会忘记你们的。老师真心希望在生活上你们永远健康、快乐,在学习上你们的成绩如芝麻开花般节节高。加油!
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