只听戴冒冒大喊一声："大家不要怕，如果他敢欺负人，我就派恐龙咬他。"戴冒冒说话的样子，颇有点豪迈的英雄气概。
“这么傻，你的恐龙又不是真的。恐龙早在几万年前就灭绝了。”孙壮壮对戴冒冒嗤之以鼻。
“派恐龙咬他是不对的，这叫以暴制暴。”高情商的贾妍羽小朋友说。
龙女老师很惊讶，竟然有小朋友知道以暴制暴这样的词语，她连忙接过话：“是啊，派恐龙咬这叫以暴制暴，会让生病的小朋友生更严重的病，这个方法可不好。我们需要做的是，每天都能让这个小朋友开开心心的，他的病慢慢就会好了。请小朋友们想一想，你怎么做能让一个小朋友每天都开开心心的呢?请把你想做的，用画画下来吧！”
小朋友们认真地画着，龙女老师用心地巡视着。
下课的时候，龙女老师仔细地翻阅着小朋友们一张张稚嫩的画，感受着童真的美好：灿烂的阳光下，绿油油的草坪上，一群孩子围着一个孩子又唱又跳，每个人的脸上都闪耀着快乐又真诚的笑容；教室里，廊道上，放学的路上，总有一群群孩子，围着一个孩子，或分享玩具，或一起说笑，或协同游戏；体育课，静谧的教室里空无一人，一个孩子偷偷进来，把自己最喜欢的美食放进了一个抽屉里，当小朋友们精灵般飞回教室时，那个抽屉的小主人惊讶又欣喜的表情定格在画面上……
看着看着，一阵阵感动在龙女老师的心底升起：多么美好的心灵啊！多么可贵的童心啊！一张张小小的画卷里，承载着多少真善美的种子啊！
然而，当翻到孙壮壮的画时，龙女老师却看到他依然画的是那些吊在绳子上的，躺在地上的，被暴揍的，各种可怜的火柴人。
龙女老师皱皱眉头，但也坦然接受。这样的孙壮壮，才是最真实的孙壮壮嘛！同时，她清楚地意识到，这颗似乎已经被蒙上尘埃的心灵，急需得到爱的浇灌。
往后的日子里，孙壮壮依然会在某些课上偷偷溜出去，但戴冒冒明显不怎么出去了，他的进步是明显的。
这是一节音乐课，铃声没响，孙壮壮已经不知去向。龙女老师不但没去找他，反倒很高兴，因为她这段时间酝酿的一个伟大计划，有机会施行了。
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