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聊聊孩子练琴

聊聊孩子练琴

作者: David王政 | 来源:发表于2020-12-10 14:17 被阅读0次

2020年12月09日 精进10.0 第十一周写作打卡

聊聊孩子练琴

现在越来越多的家长都愿意让孩子去学习一门乐器。乐器学习不仅能提升孩子的音乐修养,更能改善孩子性格,陶冶情操,提高气质和品位,开发智力和想象力等诸多好处。

选择一位经验相对丰富的音乐主课老师完成每周一次的音乐课通常不是什么难事,但让孩子坚持课后每天练琴是让很多家长头大和抓狂的事情,好在现在很多平台推出了线上真人一对一陪练,在一定程度上缓解了这个难题,但随之而来的新问题就是熟悉的陪练老师总是约不到,不是时间不合适,就是陪练老师另有安排,每周花在和平台客服约课交流的时间不算少,也时常为很多不人性的条款恼火不已,好容易约上了相熟的陪练老师,但孩子练琴的效果又不尽人意,陪练老师大多是音乐学院在校或刚毕业的学生,教学经验比较少,和孩子相熟后有时候反而不好掌控孩子的情绪和注重度。于是两个月前,我开始改变战略,在保证练琴时间的前提下,每次尝试不同的陪练老师,首先,固定的最佳练琴时间有利于帮助孩子养成长期练琴的好习惯,再次,陪练大部分时间还是孩子在练习,陪练老师更多的是辅助作用,教学经验不足影响并不是特别大,市场更换陪练老师还能让孩子有新鲜感,起初孩子对陌陪练老师有抵触情绪,但一段时间就会习惯这种模式,也能培养孩子和不同陪练老师的社交能力,家长约课的灵活度也大大增加,不用再为某位相熟的陪练老师没玩没了的和客服讨价还价了。

陪练新战略试用已有一段时间,目前效果还算不错,但也要认识到选择平台陪练课程只是一种过渡辅助办法,孩子学习音乐的道路是艰苦而漫长的,最终目标还是让孩子能喜欢上音乐从而催发其学习音乐的自主性,希望已经在路上的家长和孩子不要轻易放弃,再有就是凡事都有正反两面,当正面受阻时,不如多研究一下反面的积极方面,往往会带给你不同的惊喜。

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