课堂小曲

    本学期第一课《古诗词三首》，四年级下册以前课本以诗为主，唐代居多，词是第一次出现，两首诗都是宋朝“中兴四大诗人”中的两位范成大，杨万里开篇，从文学角度讲孩子们对于他们在宋朝诗方面造诣深，同时合起来了解“中兴四大诗人”，比较集中。这样学习，对于同一个时期的记忆，题材，内容认知比较统一，有利于孩子们了解历史，增强记忆！

    孩子们享受的该是课堂，在《四时田园杂兴》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻时，孩子扮演黄蝶，我来追，借孩子回头“瞥我一眼”“笑着逗我”，引导他们儿童戏蝶反被蝶戏的童趣，体会“飞”字应用的妙趣横生！

    南宋爱国诗人辛弃疾的词，他的人，豪放派词的特点，及他生平在动画中感知，用思维导图的形式记录，示范阅读过程中抓关键词获取重要信息的方法。故弄玄虚，观察词的结构，孩子们得出结论，不像诗，像一个自然段，然而自然段中间有空白，分成了两部分。哈哈，看到这里，孩子们面面相觑，不知道叫什么？自然而然的进入词的“上阕”“下阕”介绍，再到读词，感受，想象，孩子们最喜欢的是自己来演一演，一家五口的其乐融融，农村生活的恬静安宁，美好幸福水到渠成！

  最好的状态不是知识，而是孩子们眼里的光和灿烂的笑。