你有没有这样的感受，看完一本书，边看边忘，读完也忘完了？你每次写文的时候，感觉读了一些书，但是提取不出来？你尝试了很多读书方法，每一个方法试过又忘了？
没错，我也有这样的苦恼。但是今天听了媛媛的课后，听他介绍的深度阅读的方式，尝试了一下，真的超级好用。
那就是豆瓣阅读！
今天的课程内容有哪些？
4 认知升级
1你为什么要读书：
（1）引经据典
让文章变高级，学会借力
（2） 提升认知
读过100本书，你的认知就超越了80%的人
链接到书中的观点，
丰富看待问题的角度
书籍内容系统、严谨、认知、认真
2 怎么读书？
（1）主题阅读
读一系列的书，集中解决一个领域的写作问题。好处：帮你写出有质量的文章
（2） 图书搜索
关键词搜----豆瓣读书
用关键词搜到相关书籍
豆瓣搜索
（3） 快速阅读
首推电子书：方便查找内容，可随身携带。
渠道：豆瓣，元见，京东，当当，微信读书
三个阅读步骤：
划线是标注，流畅阅读，做摘抄
一边读一边框架: 左边阅读，右边笔记，找重点，及时总结
输出读书笔记
具体操作过程是怎样的呢？
1电脑在豆瓣找到一本书，开始尝试的时候，可以找一本免费的，好用再办会员。
2电脑左边放豆瓣页面，右边打开一个word文档，这样你就可以一边阅读，一边做笔记。
3建议：读每一个部分，带上章节，这样你可以随时查看自己读到哪里了？读每一个小节之前呢，先思考一下你自己有什么问题？看好好词好句，或者让你感兴趣的都可以复制，复制也是很方便。一个章节结束，记下你的感想。
这就是我根据今天课程总结的：问题---复制---感想 三步阅读法！
今天用这个方法，读了好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉，这本书的四个小节。
今天是完美的一天！明天继续！
以下是今天的读书笔记：
好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉
自由的孩子最自觉
作者尹建莉
类别 出版 / 非虚构
出版社百花洲文艺出版社 / 2016-07
提供方读客文化
字数约 220,000 字
ISBN9787550017702
9.866 人评价
第3章 请允许孩子“慢点”长大
01 孩子过分“懂事”并不是好事
【问题：懂事不是所有家长追求的吗？我家儿子也比较懂事，瞬间产生兴趣。】
幼儿园后，一开始老师也夸她，入园第一周她就得了小班的“每周之星”。她虽然也是第一次去幼儿园，但没像别的孩子那样哭，还帮着老师安慰别的小朋友，帮他们擦眼泪。
我的女儿就是特别会压抑自己、控制自己。平时也是如此，出去从来没有哭闹过要什么东西，我曾经以为这样很好，我如果说不能买，一般她就不再要了。但是不知道我是否真的疏忽了她内心的渴望。
高楼在脆弱地基上可能随时坍塌，花蕾在春寒中可能马上枯萎的忧虑。
从你的来信中看，你的孩子已经严重丢失自己，她表现出和年龄不相符的“懂事”“礼貌”“关心”等现象，其本质是儿童对自己的扭曲，是孩子长期不被尊重，心理边界被长期侵犯，个人意志被长期践踏的后果。表面的“懂事”不过是讨好，是尽量让别人舒服，以憋屈自己来迎合别人。你的孩子好可怜，事实是，她不但不懂事不成熟，且心理已经开始残破——你知道吗，人生的终极目的就是找到自己，一个人在多大程度上找到自己、成为自己，就在多大程度上获得了幸福——你的孩子在本该“率真自我”的童年时期就被迫放弃成为自己，她生命的能量无法用于正常成长，过多地消耗在了应付他人上。这种痛苦极为深刻，可能会成为携带一生的厄运和诅咒。
而你母亲每天在心灵上折磨蹂躏孩子，你居然是叹口气就完事了。而你母亲每天在心灵上折磨蹂躏孩子，你居然是叹口气就完事了。
你没有好好地被爱过，也没有学会好好地疼护一个孩子。
人若想去做一件事，总有办法；人若不想做一件事，总有借口。你的行动力取决于你在多大程度上看到了你母亲对你和孩子的伤害，多大程度上理解了这种伤害的深刻和恐怖。
一个人的生命受到的阻碍越少，越能活出自我，就越能成长得健康。
带孩子，不光体力上要甘于付出，同时还要舍得动脑筋。
【第一部分感想：人们都想孩子懂事，那样大人就省事，然而，那样确是会带来很多的害处：比如文中提到的姥姥通过骂孩子，控制孩子，让孩子憋屈自己迎合别人，孩子内心已经是伤痕累累。 然而妈妈因为从小就被这样的方式教育着长大，虽然知道这样的方式不好，但是却没有学会好好的疼爱一个孩子。就如一句话说：“我讨厌你，然而当我长大，却成了你的样子！”】
02 如何拒绝别人打听孩子考试成绩
【问题：问成绩感觉是很正常的事情，别人问，也是关心，拒绝有点说不出口？】
说到我父母，他们文化程度不高，是地道农民，忙于生计，忙着种地喂猪养鸡，供养三个孩子上学，根本顾不上管你考了几分，更别说平时监督你写作业了，但我们姐弟三个都成长得挺好的。所以我相信尹老师说的“不管就是最好的管”是真理！
“这是我的隐私，不能告诉你。”
“叔叔，你今年挣了多少钱？现在家里有多少存款？你告诉我你的成绩，我就告诉你我的成绩。
【感想：哈哈哈哈，小事情，大智慧。这回答真是绝了！积累一些幽默的方式教给孩子，也是很不错的事情。】
03 不要去试探孩子对父母的爱
【问题：平时我会问，儿子，你爱我吗？这算不算试探呢？】
你企图用假哭的方式让孩子产生负疚感，让孩子向母亲表示安慰，言外之意是：碰撞是孩子单方面的责任，他要对你的痛苦负责。但孩子真心不认为自己做错了什么，可贵的是他还没学会违心地讨好母亲，且从他小小的经验中也知道，这样的碰撞不至于多疼，不至于让一个成年人痛哭。他知道你在假装，知道你过分矫情，知道你只是用这种方式“勒索”他的歉意，知道你的哭只是恶意试探，他为此感到愤怒，也打心眼里瞧不起这种行为，所以不但不去抚摸你，还去打你，打一下不解气，要打好几下。这既解气，也有些破罐破摔，表达了愤怒和沮丧的双重情绪。
如何做父母，往往是孩子教给我们的
只要没有紧张感，孩子经常是愿意分享的。
【感想：假哭，我也尝试过，原来背后有这么多的影响，真的不要把小孩当成小孩，孩子与外界的相处模式，很多时候就是父母教给他们的。教育无小事！】
04 “逗”孩子是一种恶习
【感想：逗，不仅是身边的人，就是我自己，有时候也会，逗是恶习？第一次听。想知道。】
逗”孩子是一种恶习，毫无趣味，只会增加孩子的社交恐惧和对他人的不信任。
“逗”孩子应该是以儿童的快乐为前提，成年人要把自己放到儿童的位置上，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，行为中要包含着童心、快乐，甚至幽默和智慧。绝不可以居高临下地利用孩子的幼稚，故意让孩
真和善，是美好生命的两大基石，也是教育的两大基石。
这不是小事，事关孩子的事情没小事，在大人眼里是小事，对于孩子来说却是大事。
【感想：细思积恐，很多人都喜欢逗孩子，记得过年在家的时候，奶奶和儿子说，妈妈给你放的水好烫，会烫坏你的。后面等我们回到家，有一天洗脸的时候，儿子还没有洗脸，就哭丧着脸说：妈妈，你要烫坏我吗？我很纳闷，他怎么会这么想呢？我问“为什么会这么说呀？”儿子说“奶奶说的。”后来我想起，奶奶确实说过这样的话！后面我就很耐心的给儿子解释。过了几天，他也就没有这么说了。小孩子的记性真的是很好，事关孩子的事情，真的没有小事！】
我是七妈
左手育娃，右手码字
育娃路上探索者
终身学习实践者
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