【61】体育课

        生命贵在运动。

        国家为了提高青少年的体质健康水平，规定中小学生每天体育活动时间不少于1小时，其他教师不得占用体育课程。

        然而，我们的有些学校却不是这样做的，对体育、音乐、美术等课程完全不够重视，不是被“主科”教师挪用，就是因学生犯错而取消课程。偶尔上一节体育课就只是自由活动，好一点的先热身再解散，只有很少的老师能够认真对待。长期下来，学生的体质健康水平越来越差，但有些学校在填写学生健康水平测试成绩的时候却“弄虚作假”，全部合格优秀。

        俗话说的好，身体是革命的本钱，有些体育老师特别注重养生，热爱锻炼，知道运动的重要性，但一到自己的上课时间，就问其他老师要不要课，主动往外送，而自己却在风吹不着，雨淋不到办公室喝茶、唠嗑、听音乐……完全没有做好自己的本职工作，也没有做到自己应尽的职业。

        《第56号教室的奇迹》中，雷夫跟学生设定了56号教室的体育课程目标：

        1.学生要每天运动；

        2.学生要认识体育基本原则和动作的重要性；

        3.学生要随时随地展现优异的运动家精神；

        4.学生要明白团队合作的价值；

        5.学生要把他们从体育活动中学到的种种经验应用到生活的其他领域中。

        体育课真的很重要，它不仅能给学生一个强健的体魄，还能给学生一个身心的健康。有些优秀的品质是在课堂当中所体验不到、学不会的，我们应该真正的重视学生的体育课！