2022.11.3
今天备课用了15个番茄钟，做了很多事：输入五年级课题，做两单元九年级题，做了一单元重难点练习题。阅读用了6个番茄钟，另外抽了一个多小时检查了一下侄子这段时间的学习效果。
❶先说备课，这段时间备课比较放松，都是做题和输入，没有什么任务指标。正因为如此，其实没有多少思考在里面，所以，没有太多收获。只是做了一些比较机械的事情，权当消遣了，只后还是要坚持每天做一些需要思考的任务。
❷阅读，这段时间的阅读太随意，倒不是说有什么不好，只是效率，确实低了点，但是长时间必然会有效果。现在的想法是每天至少阅读3万字，也就是100分钟。这也是以后的目标状态。
但是怎么阅读，读完要不要回顾，多久回顾，要不要有产出，等，都需要不断考虑。最好是能带着做课思维：泛读、建立框架、请教专家、费曼学习法（讲解）。
以后就按照这种方式形成闭环，如果时间比较紧，可以做一个小闭环。比如，这周看了一些文章，可以在周末做个总结，最起码这段时间会有不少收获，等方法熟练了，会越用越好，越用一个闭环需要的时间就越少。
❸再说检查侄子学习效果。不是太理想，如果他根本就不努力或者态度不好，那就是他的问题。但是这两周我能看到他就是在很努力在学习，可是效果仍然不好，这就是方法的问题，我有很大的责任。
怎么规划，什么时间学什么，怎么学，学多少，用哪些资料，我都没有想明白，怎么能指望他想明白。小学规划，我还没有完全弄明白，初中就更力不从心。所以，一方面加快学习，一方面边实践边学习。可以先从一个方向开始。
❹以后要做个有心人。凡事想了解的事，或者以后要经常做的事，如果有时间就抽空做个大闭环，专门抽出一段时间好好学学，如果没有太多时间那就做个小闭环。比如，做饭，每天都要做，而且会做饭也是加分项。那干脆抽个暑假一个月时间专门练习几道菜，也是不错的选择，尤其是做鱼。
❺从60分到90分，靠的是基础知识，从90分到100分，靠的是习惯和态度，改变态度方面我做得还可以，但是习惯培养做得还远远不够，以及用什么方法培养态度？目前能观察和培养习惯的有演草纸、计算、卷面书写、审题习惯和写题步骤。
❻我的学习规划：小学语数英→初中语数英→小学奥数→初中拓展→高中数学。小学、初中语数英的框架很快就能建立起来，关键是要不断在实践中，了解操作过程中的问题，把思路理顺。但是小学奥数和初中奥数就很需要时间好好磨炼了，至少需要几年的时间。至于高中课程，如果努努力一年应该能学完。大概需要3年左右的时间能把上面的事情全部过一遍。
网友评论