安排监督员

       为了让网络集体备课活动扎实有效的开展，我特意推选了7位主任监督活动全过程，同时让他们在活动结束后推荐1个优秀单位、1个准备欠充分单位、3位优秀教师、1位待提高教师。

       之所以专门安排监督员促成网络集体备课活动，是因为组织一次全县学科活动总不能简简单单应付了事，必须得有一个监督和管理的过程，于是就专门找了7位（三位县直小学的主任、四位中心校教研员）监督员协助处理。这样一来，无形中打击了个别教师应付心理的产生，促使他们从内心深处回避搞简单的形式主义，当然也是一种更深层次的监督。

       有效，才是组织活动的前提。