童童

      “眼睛是心灵的窗户。”在人间游走，我们接触过多少个人也就见到过多少双眼睛。有的眼睛无神无光，有的眼睛冷漠无情，有的眼睛透露出狡猾，有的眼睛闪着机敏 ，有的眼睛混沌，有的眼睛黯然失色……而我格外喜欢注视孩子们的眼眸——纯净、无邪、让人感觉非常有希望……

      犹记得当我老师的第一天，我被校长领进一间教室。当我有些胆怯，有些害羞地走进教室的时候，我注意到一年级小朋友的眼眸，当时，我被震惊住了！那感觉至今让我久久难以忘怀：那是一群农村小孩子们的眼睛，那眼眸里闪着光芒，他们充满好奇、惊讶地看着来自城里的的这位女老师，那眼神纯净无邪，闪闪发光，他们眨着没有被世间污染的眼眸，天真灿烂地看着我时，我就告诉自己，你，来对了地方！

      时至今日，我依然喜欢注视班里孩子们的眼眸。

    我是如此喜欢看她的眼眸，瞳孔乌黑发亮，清澈透明，清水汪汪，说真的，每每对视时，常常让人沦陷，也常常在想，那眼眸背后的心灵会多么纯真、多么美好啊！

    这双眼睛的主人是童童，她是我们班里一个可爱的女孩子。

      记得早在一年级的时候，需要登记每位学生的学籍档案，“叮铃铃”手机微信响起。

    “马老师，我 ，我们家童童没有爸爸。家长爸爸这一栏可以不填吗？”一段语音传来，有些结结巴巴。

    “他爸爸总有名字吧，填上吧。”我当时的第一感觉就是，哎，这又是一个离异的家庭。

    手机那头就没有了回复。而我继续忙我的事情。

      大概过了半个小时吧，手机那头又传来声音——

    “马 ，马老师，我家童童是个试管婴儿，她，她根本就没有爸爸……”

      那一瞬间，我的心被猛然揪了一下，有些疼，哦，这个女人她经历了什么？我顿时也明白：她是有难言之隐的，可也有不得不说的无奈与苦衷。生活中，谁人不是一路跨过山海，一路不平坦地走着呢？

    以我的经验，离异家庭的孩子在学习、生活过程中真的会出现很多很多问题，而且随着孩子慢慢长大，年级越高，问题越大也越多。而她的家庭和离异家庭还不一样，离婚的家庭中孩子是有爸爸或者妈妈的。只不过，爸爸和妈妈因种种原因分开了而已。但是，童童没有爸爸，甚至她的妈妈也不知道孩子的爸爸是谁……这样家庭出生的童童，她今后的问题一定会不少，而且迟早、一定会出现各种各样的问题……

    我总是会有意无意的观察她、注视她的眼眸。童童的眼眸透露出可爱与纯真，一年级下学期的有一天，雨从早晨开始滴滴答答地下着，到了第三节课的时候，太阳出来了。

    她兴奋不已地闪着那双水灵灵的大眼睛，对我说：” 马老师书上说得不错，真是‘早晨下雨当日晴’呀，你看，这会儿太阳出来了！”这条谚语是我们在《语文园地》“日积月累”中学过的一句话，她记住了，并且深深地理解了！童童是一个会积累的孩子，更是一个会思索的孩子呀！

    然而，二年级下学期，她的学习直线下降，期末考试语文只考了77.5分。我总觉得我隐隐的担心才慢慢地浮出水面，这种直觉令我感到心烦，也很焦虑。我的直觉一向很准，准到令自己都感到害怕。

    果然，我把孩子的试卷发给了童童的妈妈，想和她共同探讨如何帮助孩子提高语文成绩时，她的妈妈告诉我，童童这两天一直在纠缠着问她一个问题，关于自己爸爸是谁的问题。妈妈还说，童童最近很少把学校里发生的事告诉她，总是沉默着，总是不高兴……

      妈妈还说，童童告诉她，同座位的萱萱曾经问过她，你有爸爸吗？你爸爸是谁你都不知道？你真是个可怜虫…..

      我突然想起来了，关于同座位萱萱的事情，童童曾经跟我说过，她说：“马老师，我想换座位，萱萱他骂我。”  那眼神变得忽忽闪闪起来，变得阴郁潮湿起来，身体微微有些紧张。童童在班里是人缘很好的女孩子，不论是男孩、女孩都非常喜欢她，她也非常有爱心和大家友好相处。当时我只是觉得小男孩和小女孩之间普通的吵架而已，并没有当回事儿，一笑而过。其实，今天想来当时，小童童把她内心最隐蔽的那个痛藏了起来，小小的她无法处理，她想寻求我的帮助，而我却粗心地忽略了。有时候人们语言所表达的其实只是内心想法的极少的一部分而已；而人们非语言的那部分的表达比如眼神，比如身体的动作等等所展现出的表达才是内心最真实的想法，比如当时她的左右躲闪的眼神和身体的微微颤抖……而我，当时的我全然不知……