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情商打卡第11—20天

情商打卡第11—20天

作者: A李_601e | 来源:发表于2019-03-30 12:47 被阅读0次

    李睿燕情商打卡第十一天:

    今天咳嗽越来越厉害了(事实),晚上老公说要不要帮我煮冰糖炖雪梨,我说好的,我感受到了他的关爱和体贴(观点),我感到很开心(情绪)。

    李睿燕情商打卡第12天:

    今天早上醒来第一件事情就是昨天没有情商打卡(事实),因为昨天咳嗽不舒服,没有吃晚饭七点多就睡觉了,但是睡前也在想还没有情商打卡。然后我觉得现在断了一天打卡了,要不就别打了,为自己找了个舒服的理由(观点),我感到很纠结(情绪)。晚上回到家,决定还是继续打卡吧,以后尽量有事情就早点打卡,而且看到群里大家打卡的热情和詹园,刘琴园长在努力的做着造福百姓的事情,满满的正能量,我也跟上大家的步伐,也要选择造福百姓。

    李睿燕情商打卡第13天:

    下午朋友点了一个外卖螺蛳粉(事实),问我要不要吃,我闻着那味道可真香啊,觉得很久没有吃了,感觉很好吃的样子(观点)。于是,我不顾咳嗽就不客气的说那吃点吧,会不会很辣啊。她说有时候以毒攻毒也有效的,不要紧的,她以前也不忌口。不管了,如果严重了就怪自己控制不住嘴馋吧,而且我也有点饿了,还是吃吧,最后吃着美味的螺蛳粉我感觉还是很开心的(情绪)。

    李睿燕情商打卡第14天:

    今天联系了一个师傅来装投影仪(事实),装的过程中,需要打墙,他会拿一个垃圾桶接着打墙位置的垃圾。我觉得他这样做很细心(观点),让我感觉到他很有责任心。

    李睿燕情商打卡第15天:

    今天搭顺风车回老家看同学的小孩(事实),以前觉得顺风车不安全,司机开车比较快(观点),但是今天因为同学家有点远,需要走一些小路,只能打顺风车了。

    李睿燕情商打卡第16天:

    今天我在检查中班早操活动时(事实),突然一个小男孩跑过来告状:XXX碰到我头了。我说:那你让他跟你道歉吧!然后他就跑走了。我忘向前方,刚才头也碰到的被告状的孩子正注视着我这边,他摸着自己的头,表示自己也委屈,他可能听到我们的谈话了,所以望着我开心的笑了。也许刚才告状的孩子先把他撞了吧,孩子以为先告状会得到同情(观点),老师会批评例外个孩子,不过我看到没有来告状的孩子笑得那么开心,至少他觉得自己没有被无缘无故批评,老师没有听信那个小朋友的话批评他碰别人头,看到他笑了,我也开心的笑了。我为了不耽误班级做操时间,看到他们都开心的笑了,我就没有及时拉两个孩子进行沟通,了解情况,下次遇到这样的事情我一定要花时间问清楚,了解好整个事情的经过,倾听孩子的声音,让孩子们的笑脸更灿烂。

    李睿燕情商打卡第17天:

    今天中午有个园长问我周五教育局组织的活动是不是喊每个园一定要有一位园长去参加教学比赛啊(事实),我说我理解的是让所有幼儿园去观摩比赛而不是参加。于是,我怕自己理解错误,所以单独问了教育局负责此次活动的老师,结果是我理解正确的,是去观摩的,而不是例外个园长理解的去参加比赛。我感觉到挺尴尬的,负责的老师还重新发了一遍通知我看,我觉得意思是想证明通知写得很清楚啊(观点),虽然没有写观摩两个字,一般也不会有人像我这样有疑惑时单独问的吧。

    李睿燕情商打卡第18天:

    好几天没有吃外面的米粉了(事实),今天老公特意很早起床帮我买米粉,我感受到了他的热心(观点),我感觉很温暖。

    李睿燕情商打卡第19天:

    晚上小姨打电话给我(事实),跟我聊了很久,我感受到了她的关心(观点)。还没有结婚前我跟她关系最好,也喜欢跟她一起去玩。但是现在回老家不怎么常去她家,因为怕打扰她和家人,怕麻烦他们,因为她还要带一个一岁多的小宝宝。总感觉不喜欢给她带去麻烦(观点),也许是自己想得多吧。

    李睿燕情商打卡第20天:

    今天下午开家长会(事实),家长就坐后需要放音乐相册,负责的老师没有及时烤到U盘。于是我在办公室教她烤U盘,负责大厅的接待老师又来催促需要放点音乐。我就有了点急躁的情绪,我说已经在弄了,等会儿先,不过我发现她很有耐心的说,那好的,我让家长坐好等着先,我感受到了她的稳重(观点),她的笑容让我更加温暖了,慢慢的我没有那么急躁了。造成我急躁的原因是因为我的PPT由于有些修改,所以还正在打印中,眼看着开会的时间临近,难免有点焦急。会议过程中,看着家长们能积极的参与游戏和举手分享21天好行为好习惯的打卡心得,我感到很开心,因为我感受到了家长参与的热情(观点),最后在念(爱的承诺书)的宣誓并签字时,我感受到了很多男家长的配合和支持(观点),真的是为这些男家长们点赞。活动后,老师反应个别家长在观看(你能拥有孩子多少年)教育小视频时感动的偷偷流眼泪,我感到很欣慰(情绪),为本次家长会的圆满成功而感动高兴(情绪),希望每一次的活动家长都能积极的参与,给孩子们做好榜样。

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