今天早晨从广州的霏霏细雨中赶飞机，白云机场如此之大让我迷路，经历近半个小时的时间终于找到了B13登机口，静静地等候着航班起飞，也在担心阴雨天气影响航班，翻看着手机里的相片，回想着这两天来的一幕一幕，内心的感动和喜悦之情不知不觉间在嘴角扬起的微笑中流露。
12月6日，经历了12个半小时的颠簸旅途到达广东云浮会场，在一路行程中不断反思自己参与财商课程一年来的点点滴滴，从第一次上课到第一次上麦，从第一次总结到第一次培训，数不清的第一次就这样在2018年给予我太多的惊喜与感动。看着云卷云舒，望着花开花谢，我从乡村一步一步走到繁华都市，接受着最先进的教育知识，同时在乡村教育教育一线传承者最先进的教育理念。用自己的行动点亮每一名学生的梦想。
在嘉年华活动上给我留下最深印象的是对于财商教育的深刻认识，每一次精彩的发言都引起了台下阵阵掌声，从课程研发设计到生成直播课堂，以及线下学校实践分享对我来说都是不可多得的精神财富。乡村的教育理念必须要改创或者说必须要树立最新的理念与前进方向。我们作为乡村教育实践者，更要时刻提醒自己不断学习提升教师核心素养。
在云浮六小的嘉年华活动中，全校师生在参与过程中展示的是对财商教育与教学的深度融合，学生行为银行的自我管理与提升，跳蚤市场、美食站台、游戏空间……学生自我管理与自我创新的财商精神得到了深刻的诠释，每一项活动都有学生自己主持以及自己经营管理。这是一个学校的独特的文化魅力，财商理念深入到全校师生的心中，同时也在用行动践行自己对财商的理解。
每一项活动都需要欢乐币才能进行，对于参会的老师是没有特殊照顾的，没有欢乐币的老师只能通过自己的劳动才能获得。我在设计中心找到了一个设计欢乐币的工作，由于亲和力超强，欢乐银行的行长给予我两次创作的计划，就这样我赚取了十枚欢乐币。在游戏挑战环节，通过教师通道参加奇乐小鸡桌游答题，在超大的奇乐小鸡地图上我的骰子投掷出来的是六点——机会卡的解释，卞老师的提问对我这个奇乐小鸡桌游高手来说没有一点难度，一枚欢乐币就这样到手了，相对于老师以及参会家长来说这样赚取欢乐币比学生赚取的要容易的多，因为学生是在每天的学习生活中通过行为习惯的养成以及学生学习影响力的提升赚取欢乐币，成人与学生的获取角度不同，对于财商的理解也不同，针对学生的成长属性需要建立优质的学习环境以及更好的成长目标规划，对于家长是对财商的认知与探索。在嘉年华活动中师生与家长都收到了巨大的收获。在不知不觉中我获得了三十枚欢乐币，游走于操场上的各个区域中，被孩子们热情的参与氛围所感动，看着一件件学生制作的手工以及自己的小礼物卖力的吆喝售卖，仿佛看到了孩子们未来的成长路上有着优质的财商理念相陪伴，一步一步走向成功。
在照片冲洗角我用了三十枚欢乐币冲洗了六张照片作为嘉年华纪念，孩子们不仅帮我冲洗照片还指导我如何玩转嘉年华，在这个过程中学生又向我展示了对与嘉年华的认识与理解。这是孩子们的欢乐海洋，这也是对于财商活动的一次巨大的诠释，这是孩子们的节日，也是对于学生筹集欢乐币的意义展示，欢乐银行的成功引入给予学生更多的锻炼空间与实践机会。
嘉年华的精彩活动让我眼花缭乱的感受着这份喜悦，生成课堂更是让我与云浮学生进行了一次亲密接触。《疯狂购物》这节课程有郭红兵老师进行线上讲授，作为助教我在四年四班与学生一起听课学习，并随机指导，但这个过程没有按照计划顺利进行，当课程过半的时候，网络突然没有信号，在这个时候我接过教鞭与学生一起将剩下的内容完成。学生对于《疯狂购物》的理解由浅入深，在这个环节中每一次选择都进行了小组讨论与深度思考，最后的总结由一名叫文子阳的同学展示，他对于想要和必要的理解非常全面，同时还加入了环保素养的解说，这是超出课堂内容之外的拓展与延伸。我想这就是财商课深受学生喜爱的原因吧。
当飞机起飞的消息从广播里传出的时候，我停止了反思与回顾。启程，未来的路还很长，努力，我还要为学生创造出更好的学习环境而努力！
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