今天和学校的一老师发生争执，事情是这样的，第二节快下课时，一个学生喊我们班去体检，我就让学生拿着体检表，排队去体检，这时正好第二节下课，也该做操了，体育老师在广播组织学生到操场做操。因为学生吵，也因为广播吵，在这些闹声里，我很容易陷入自己心烦意乱的情绪里，因此会自动屏蔽这些声音，听不见这些声音具体说什么。
既然有人喊我们班去体检，我就跟随这个指令去行动，带着学生快走到体检地地方时，我看见三年级语文小澥老师对我摆手势，并皱着眉头对我说着什么，我听不清，问她什么事?她说:“你没听到广播里说，做罢广播操再体检?"她那副皱着眉头的表情给我一种嘲讽感，这时我也隐隐听到广播里在叫我们四(2)班去做操，我心中升起一种反感和执拗之情，我说:“我们班都把体检表拿下来，再去做操，不方便。"其实我更想说的是做操有那么重要嘛?为了做操而停止体检，让医生在这等着，让学生耽误上课时间来体检。小澥说:“那就把体检表收起来嘛!"我说:“收起来太麻烦，体检都揉乱了，一会还要发。"这时广播里似乎还一个劲地喊让我们四(2)班回去做操，我更生气了，一个劲对体育老师摆手，意思我们班不做操了，而且更不可理喻地是，我竟然徒劳地在操场这头对站在操场那头的体育老师大声说:“我们体检表都拿下来了，不做操了!"隔着那么远的距离，要穿过那么多学生的吵闹声，怎么听的见呢?可见人急了，什么可笑愚蠢的事都能做出来。
我已打心底里决定不带学生去做操，我讨厌收体检表然后又重新发体检这样烦琐啰嗦的事，我排斥广播里一遍一遍的刺耳的呼喊，我反感一切形式主义的较真，我们学校什么活动都很重要，似乎上课最不重要，体检可以耽误上课，但不可以耽误做操。
我不想理他们了，我继续领着我们班同学体检，果然那位较真的体育过来了，板着脸批头就问我怎么不带学生去做操?我说体检表都拿下来了不方便去做操。他说谁你来带学生来体检的?我说一个学生让的，他说都没通知你们班来体检你们为什么来体检?我说我在上课，学生去通知就下来嘛，我怎么知道非要你去亲自通知。他说宋副要求做完操之后再体检，我吃一惊，不知真是宋副要求的，还是他故意拿宋副压我。但人一拗起来什么都不管了，我说:反正体检表都拿来了，我们不去做操了。"他气乎乎地走了，似乎在广播里说四(2)不做操，要扣分之类的，我也气乎乎并且不屑一顾地在心里说爱扣多少分就扣多少分吧，我才不在乎呢!
其实体育老师是一个较真帅哥男老师呀!和一个帅哥争执还真是难过，感觉人设崩塌!事情发生之后总想找人倾诉倾诉，抚慰一下受伤的心。但我发现我无人倾诉，因为我感觉没有人会向着我说话，哪怕表面上假意安慰我几句都不可能。我想她们应该会在心里幸灾乐祸，会认为我做的不对，认为我执拗。我也忍不住试图嚅嚅懦懦地倾诉了，果真没人理我，都保持缄默。谁让我人缘不好，又与一个他们喜爱的人设很好的帅哥对垒呢?大家的天平肯定会一边倒呀!
好在我也没伤痛多久，我想我的人设本来就没多好，这次争执就算毁了人设也不过是不好的人设而已。我接受我不好的人设。
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