我们可能从来没有像这样想学校，想回到学校，无论是老师，学生，还是家长。
网课还不到三周，我却觉得仿佛过了一个世纪。线上的工作量是线下的好几倍呀。
而这些工作量是哪儿来的呢？又有多少是对学生有用的呢？
请大家一起来看看：
1. 每天必填日报表，记录每天上课学生人数，按时完成作业人数，上课效果，有无问题，如有，填措施。
2. 每天必须听课，听完课以后至少1小时的例会，各位组长分别汇报自己所听课的亮点、问题。
3. 每天必填巡课报表，其实就是把你在例会上要汇报的内容填在表格里。
4. 每周必交教案。
5. 每天批改学生作业，有的照片太小，有的模糊，有的不全……。
6. 每周一次填写本周教学计划。
7. 各种会……
班主任更惨，每天早上晨会，晚上小结，每周一次总结评比……好难啊……
大周末的也不让人休息，群里一会儿催一会儿催，弄的人心里特别不舒服，特别消耗能量。
对比一下2020年的疫情期间，居家学习我觉得没有这么累呀。
那时我还经常和学生聊天，给他们分三个小组答疑，工作量是学校安排的三倍，但我一点都没觉得是负担，因为那是我自己选择要做的，而不是别人强加给我的，关键是这些还都是没用的！
我真受不了这些了，可有什么用呢，这是自上而下的，没有一个人说不，难道就你事儿多，提意见？
都忍了吧。我们要服从领导，哪怕是盲从呢。
以前我觉得自己不够成熟，所以要疗愈童年的创伤，现在好了，我需要工作带给我的阴影。
每当我想要抱怨的时候，就想，我要感恩，要感恩，要感恩。
可我的内心真的有好多不满啊！作为一个非常热爱工作，热爱教学，爱学生的我来说，我都没有精力去备课了……
我好想多钻研一下业务啊，可是……每天光是应付学校里的这些事儿都忙不过来，每天的饭都是爱人做的。
没有听说一个学校像我们这么累的，真的没有……
网友评论