6:30起床，7:30前进班，8:30上第一、二节课，10:00改作业，12:00放学吃饭或和学生一起吃饭，13:00守班，14:00回办公室小憩，16:00上第三节课，17:30放学，18:10回家，23:30睡觉。在过去的半年里，我就这样度过每一个工作日。而现在的自己去想那段时光，就有点儿像一个旁观者看着一个小姑娘走在岁月深处，逆流而上，任光阴挨着她的身体，静静流向后方。
回忆的幕布上，显示了所有昨天的意义。第一次站在讲台的强装自信与严厉， 面对学生不认真听讲、不认真做作业、不认真背书的佯怒，与学生深入交流的苦口婆心，下课和他们打成一片的欢声笑语，办公室里和同事们无厘头的吐槽，教研会的齐心协力，公开课的紧张不安，小聚的大饱口福，获得小奖的自豪满足，这所有的一切给了我一个顺其自然的旧时光。即使不够出彩，不够优秀，我也能心安理得的笑着说:“ 再见，旧时光！” 不必羡慕别人的精彩，我们也会有自己的长远安排，既然没有准备就绪，就安静的做好当前的事情，老天自有安排。下一刻，一如既往，清晰的认识自我，学会在时间的空隙中调整自我，等待，出席。
每个人都在跟时间、跟自己赛跑，我也在学。我不知道别人会选择短跑还是长跑，可是，我想参加长跑。关于这个说法，是我在白岩松的新书《白说》上学的，我觉得“长跑”两个字很适合我想要的节奏和心态，设置好自己的终点线，面对一切变动和未知都能不焦不躁。在这条赛道上，如果未来的自己因为不断受到短跑人的干扰而加入他们，那么，心一定乱极了。也不必过于在意，短跑就去加油冲刺，因为那时一定是自己想要的，愿意吃苦，愿意付出，在同样的跑道上。
青春，经历了迷茫、焦虑、折腾、大喜大悲后，从繁花似锦蜕变成小镇风光，它依然是自在随意的模样，同样值得我去享受它的每一时每一刻。我希望自己在日复一日平常工作中，不断发现新意，给生活带来无限乐趣；我希望自己和学生教学相长中收获教学智慧；我希望自己离孩子们的心越来越近，成为他们心目中最幸福的老师。
十年树木，百年树人。 愿我们一如既往，万事胜意。
PS:七点坐在床上写文章，写着写着睡着了，一觉醒来都十点多了，偷偷抢了一个大红包，瞬间有动力继续了！之前写的有篇文章很像今天的主题，所以，又该烧脑了。
我有一个缺点，记人特别差。比如我们新到的二十位老师，到上次彩排节目才真正认识每个人，但仍然不知道他们分别教什么；比如同课组的十来个老师，我是快到学期末才能完完全全把名字和本人联系起来；比如走在校园里，有人叫着我的名字给我打招呼，我却只能嘿嘿傻笑，因为，大部分情况下我不知道对方是谁。可是，我喜欢我的伙伴儿们，每一个人的积极热情的工作和生活态度都感染着我，让我喜欢上这里，喜欢上这里的一花一木，一草一夜。
再PS:白岩松说，有了感触不必立即表达，中间该有一段“追寻”的过程。很害怕自己陷入侃侃而谈的怪圈子，所以会想要经历更多，从小溪变成江河，汇入脑海，让思绪的风掀起巨浪，再让心成为定海神针，给自己更久的时间，任其发酵散发出迷人的味道。
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