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今天的月考试卷,利用中午休息时间批改出来了,孩子们掌握的和我期待的还是有差距,基础知识掌握还可以,转换句型和课外阅读失分较多,于是针对本次考试中的问题,特别讲了两种答题技巧和概括能力。
一、缩句的方法技巧:
1、删去“的”“地”前的修饰以及限制成分。例如:“人们都惊讶地呼喊起来。”句中,“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的,要删去。
2、删去“得”后补充说明成分。例如:“他高兴得跳起来。”句中,“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的,要删去。
3、删去数量短语。例如:“一座”“无数颗”这些数量短语可删去。
4、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”,迅速地缩句。
5、“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。️️️
二、直述句变转述句技巧:
1、变标点:冒号变逗号,去掉双引号,末尾变句号。
2、改人称:改变说话内容的人称。
我(们)————他(们)
你————我或者名字
特殊情况:
这里————那里
现在————那时
这时候————那时候
3、删掉语气词,例如啊、哩、呀、吗、呢。
三、概括技巧
1、从题目入手
2、从中心句入手
3、从重点段落入手
4、从主要内容入手
至于学生们掌握的怎样,我不确定,我能确定的是会有那么一点收获。教育是一场诗意的修行,边走边完善。
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