认真行动第十二天
早起第十二天。
我发现早起有瘾。
今天一早，陪着孩子再去公园练习跳绳。孩子看到了他的同学，其实这几天都看到过他的同学。可是，他宁愿在别的地方跳绳，也不愿意到她同学那里去。
我看着很热闹，就去了。
一转眼，孩子不见了。我了解他。第一，他赌气了，第二，他不敢过去。我就自己在那里跳起来。可是过了十多分钟后，我有点慌了，孩子，还没过来。去了哪里了呢？在这么大一个公园里，他要是赌气跑到别的地方，和我走岔路了，怎么办。
我就大声喊起来，一声两声的喊。孩子终于跑出来了。
我放心了。
在那个有他同学的地方，我让他继续跳。他的眼神告诉我，他依然放不开，还在赌气。
我定了定神，告诉他。“每个人都有强项和弱项。你第一天跳一个，第二天跳两个，就是进步。你看，你同学也是那样跳的啊，跳跳停停，跳跳停停。”
还好，他跳了。
跳了，还有些害羞的样子。
跳着跳着，就放下，然后我鼓励，“很好，你做的很好，就是这样一点点的做就行。”
终于跳的多了一些。
后来，时间到了。
其他的孩子家长，有做志愿服务的，我也很乐意让他做，他也同意，就一起去做了志愿。去捡别人丢弃的烟头。
他和同学一人一个夹子和袋子，配合默契。我看到了他的敬业，认真。
后来回到家，想要看他的作业，莫名其妙的心情烦躁，相比是和早上的事情有关。突然就给他讲了一大堆的道理，弄得自己越讲越烦。
唉，这一件事弄得好似有感染似的。怎么办？尽快离开讲道理的现场。虽然，我还是心情烦躁。
我此时也忘记了正面管教里的“掌中大脑了”，一味的被坏情绪打到着。
结果，道理讲了一大堆，讲到自己烦。
下午，带孩子去练字的路上，想到了一开始参加“周更营”的时候，上面有一句，一面怕，一面做。
我也讲给儿子听。
“那妈妈什么叫一面怕，一面做？”
“就是，你害怕去做这个事，可是呢，这个事并不会因为你害怕而不做，所以一面怕，一面做。这样就会有更好的风景等着去欣赏。比如，你的跳绳跳不多，不敢到同学那里一起。可是，我们每天早上又都见到他们，也得打招呼。而且，你也得告诉自己，都是从一跳到十的。没人一下子跳那么多的。告诉自己鼓励自己，一面怕，一面做。而且每个人都有怕的事情。我们有怕的事情，别人也有。”
“你从这件事情上学到什么？再有这个事情的时候我们两个怎么办？”
“那就听你的，我听妈妈的。”
“奥，不是，我说的是我们两个想个办法，展开头脑风暴”
“我想不出来。”
好吧，就这样，我们的谈话结束了，到了上练字课的时候了。
其实，我想的是，如果他有时候不愿意干一个事的时候，可我又想去的时候，他可以告诉我，在哪里等着我，而不要乱跑，让我担心。
今天，我也再反思，今天是不是我太着急了。本来他可能是需要慢慢去适应的。他需要找到自己融入的自信力量的。而我却自己强行的加入了。这对于他来说，有些不适应，有些不知所措。所以，他选择了先逃避。掩藏自己的那份不自信，就是，你看我就是不配合你。
认真行动，认真体会，认真爱！
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