“妈妈，你说人吃了太多的防腐剂以后，是不是以后死了就不会腐烂了？”正吃着饭呢，娃忽然发出一个疑问。
我和他爸相视一笑。
“这怎么可能呢？人吃下防腐剂以后都消化了，对死了之后的尸体是没有什么影响的。”
“要想人死了之后的尸体不腐烂，是不是只能做成木乃伊？”
“为什么一定要尸体不腐烂呢？腐烂是一个自然的过程。”
“那棺材会不会腐烂呢？”
“当然也会呀，棺材是木头做的。”
“可是如果用铁做成一个棺材呢，是不是就不会腐烂了呢？”
“即使铁不腐烂，那尸体也一样会腐烂的。”我不明白娃为什么要对这件事情紧揪着不放：
“人是大自然的一部分，到最后肯定要进入到大自然的微循环，要进入到大自然的食物链中。
所以腐烂是一个自然的过程，我们没有必要去阻止。”
“你知道木乃伊是怎么做成的吗？”娃尽提一些奇奇怪怪的问题。
“这个我还真是不知道。”
“我知道！我曾看过一个视频，说木乃伊的制作首先要把人的内脏掏出来，但是心脏要保留。”
“为什么要把心脏留在身体里面呢？”
“因为古埃及人觉得心脏是神圣的。所以心脏一定要保留在身体内部。”
“好吧。”
“掏完内脏以后，接下来就是用盐。”
“啊，这不就是腌肉吗？”
“这是为了把人身体内的水分吸干。
吸干了水分以后就用布条把整个人缠住。藏好了以后再用一种特殊的油刷在表面。这样就完成了。”
“你这是在哪里看来的乱七八糟的东西？”
“反正我就是看到过。”
“也有可能人家是乱说的，毕竟那是太古老的事情了，而且没有正式的记载，可能是别人编的。”
在这个信息大爆炸的年代，你想猎什么方面的奇都有。这些乱七八糟的视频真的有可能影响孩子。
孩子现在还小，每次看手机的时间被大人控制着。等他们一旦长大，自己拥有了自己的手机，那谁也控制不住他可能获取什么样的信息。
互联网上的信息良莠不齐，很多无法分辨真假。而且互联网的信息增量是一个无限大的数字，想要做到实时的监控信息质量，也确实不太可能。
尽量帮助孩子树立正确的三观吧！拥有基本的常识，还有辨别的能力，才是孩子最有用的能力。
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