亲爱的虫爸虫妈们：
大家好，我是海棠老师。伴着梧桐花的芬芳，请你听我说。
如果说书虫班的孩子终有一天要在书香滋养下腋生双翼，蜕变成蝶。那么父母的陪伴和老师的指导，就应该是这双翅膀的左翅和右翼。我们！应该成为孩子成长中最坚实有力的支撑。
孩子要飞得高，飞得远，更要飞得稳。那么孩子的两只翅膀就应该完美配合，互为补充。
如果老师和家长能够互相维护，互相支持，孩子在家能够得到父母的关爱和陪伴，在学校能够得到老师的指导和教育，父母与老师共同营造安全和谐的气氛，那么孩子的一天都是在正能量的环境里积极成长，必然欢愉茁壮！
反之，如果老师在学校指责家长在家里没有好好辅导，家长又在家里抱怨老师的方法语气态度有问题，那么孩子的思维可能会处于一种混乱当中——我听谁的好呢？我该怎么办？久而久之，父母与老师在孩子心中都失去了可信赖依靠的力量，孩子的内心状态就会失去平衡，很容易被不良社会风气带歪。
所以，我想和大家做一个约定“悄悄的话儿咱们悄悄的说。”——如果您觉得老师做得好，请明确对孩子说你觉得的好。我觉得家长哪些地方配合度特别高，做法非常棒，也一定在全班进行表扬。
但是，如果您对我们在学校的说法或者做法，甚至布置的某些作业有不理解不认同的地方，请不要当着孩子的面说。您可以随时打电话或者发信息给我，我负责解释到您满意为止。同样的，如果我对家长的做法有不同意见，也不会对着孩子说，而是会直接和您联系，希望届时您能和我真诚的沟通交流。
我们这个约定的意义就在于：互相维护对方在孩子面前的形象和权威性。低年级的孩子非常需要引领和示范，谁来引领他？谁来做这个示范？老师和家长责无旁贷。但是“尊其师才能信其道”，如果老师和家长互相不支持，孩子的尊重和信任就很难建立，也就不容易做到教育和引领的最好效果。
家长和老师应该成为孩子最信任和依赖的人，孩子对于老师的尊重和信赖首先来自与家长对老师的信任和认可。所以，老师和家长要互相维护，绝对不能互相拆台，这样才能形成合力。
如果您同意我这个提议，那么从今天开始，让我们开诚布公的，真实坦率的说“我们的悄悄话”吧！
您的朋友：海棠
4月15日
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