暮省的定义（对事的省察、对自我的省察、对省察的省察）。魏老师和黄老邪都在自己的朋友圈发每日的“海拔五千米”，对自己前一天所做所思进行梳理。现在我也要对自己的每日工作读书进行梳理，更好的规划时间，提高自己的学习效率，工作效率。
班级出现的纪律问题从来没有想过和孩子们一起商量解决。很多的时候只是一种情绪的宣泄和对出了问题的孩子的人身攻击。面对问题时，首先要感知自己的情绪并迅速进行调整。心平气和的了解：发生了什么？（澄清事实）为什么会这样？（寻找原因）我们能做哪些什么？（承担责任）我能帮助她做些什么？（提供协助）
今天早上早起读书《高手教师》对什么是课程？有了一些感觉，还要在细细啃读中理解，结合自己接下来要做的课程细化每一个过程。教学目标，教什么，用什么教，怎么教，具体进行规划。把知识清单列好，在学习过程中培养学生灵活运用知识的能力。
走进孩子心里首先要走在问题的前面。提前预设一些可能出现的问题并进行相应的进行纪律教育。接受自己目前的工作状况，积极的去和孩子建立感情。把自己当成学生，把学生当做老师。这一点真的很难做到，慢慢修炼吧。
“优秀教学不能被降格为技术，优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。”
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