小朋友们,小心翼翼的将蚕茧收好,期待它再次与我们相见。(为了方便孩子们观察,我将已经结好的蚕茧,装到了透明的盒子里,随时观察它们的变化)
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一周后的某一天,孩子们就像是发现了新大陆一样的惊喜,跑到我的面前,你一言我一语,手还指着放蚕茧的橱子,这时我大概也知道发生了什么事情,同孩子们一起看个究竟。
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果然,十几个蚕茧瞬间飞出了大大的蛾子……
喆喆:老师,快看有蝴蝶!
明泽:白色的蝴蝶!
苗苗:那不是蝴蝶是蛾子。
教师:到底是什么呢?
米粒:是蛾子。
聪聪:白色的蚕茧上有小小的点点。
教师:那是什么?
苗苗:好像是蛋。
斯鸣:好像是粑粑。
梓杭:那是卵。
聪聪:以后长大了还会长成蚕宝宝的。
小朋友们在观察的过程中,不断有新的发现,并在交流和辩论的过程中收获答案,而我只需要静静的站在旁边观察着,倾听着。
卢梭说过,生活中什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育,孩子看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。
蚕宝宝的生长,潜移默化的渗透在孩子们的生活中,孩子们将照顾蚕宝宝,观察蚕宝宝变成了自己生活中的一种乐趣,他们期待每一次奇迹的发生……
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