爱是理解，不是禁锢。生是见识，不是活着

尊敬的师父师母亲爱的家人们晚上好！

祝愿大家今天度过了有效能的一天！

今天一个家长，还是不能够理解幼儿园去了保育员的决定，认为他的孩子在学前班就是要享受有保育员的服务，不想让孩子承担劳动，不想让孩子独立倒水喝水，不想让孩子自己叠被子，什么事都想让保育员替孩子去做，在家有家长，在幼儿园有保育员，孩子永远都不能自己独立。

可是我们去了保育员的目的，就是为了让孩子独立，能让他养成靠自己的习惯，这样的话到小学就能够自己完成很多事情，能够很顺利的去适应小学的生活。这是我们的想法，不能被这位家长接受的想法｡这位家长对孩子的爱，是满满的禁锢，全部由他说了算，孩子没有自己成长的空间，没有自己去体验的机会，没有自己长大的权力，就像1颗小树苗，他不能够按照自己正常的规律的方式去生长，而是被装进了玻璃瓶里。是的，这个玻璃瓶里有阳光，有雨露，可是这个树苗生长得并不快乐，他没有办法自由的呼吸，没有办法在阳光下茁壮成长，他只能蜷缩在这个小小的瓶子里，按照瓶子形状去长大，这不是他自己，他没有成为他自己。

鲁迅先生说过，一个人如果从小没有把他当人看，那么他长大也很难成为人，也就是说从孩子小的时候就要给予他尊重，虽然她年纪尚小，但也是独立的个体，理应受到平等的尊重，她可以说出她的想法，也应该给予这个想法充分的尊重，爱是去理解她的生命，去感受着生命的喜怒哀乐，去理解他心中，想要的生活，去洞悉她觉得世界的模样，而不是禁锢，不是对她生活，思想，学习，等一切事物的禁锢，成年人太容易，把禁锢一个人当成理所当然的爱了。其实这不是爱，是自私的表现，对方被你禁锢，会使你有安全感使你感到开心，太自私了。

包括成年以后，很多家长都会对孩子说，你毕业以后就回到老家来，考一个公务员，在找个人结婚，生活安心，我们也放心，可是仔细想想，这样的话不就跟小肥羊的羊肯德基的鸡一样吗，下来就是为了死，爱是理解不是禁锢生是见识不是或者，学会去尊重，每一个生命，尊重他真正的想法，尊重它的生长轨迹，因为我们都是宇宙中独一无二的个体，因为宇宙都会喜欢这样，独一无二的我们。

祝福这位家长的宝宝，能够自由自在的选择自己的成长方式，是在爱里快乐而不是被爱禁锢，也祝福这位家长，能够早一点，放下我执，早一点学会真爱。

感恩师父师母的爱，能让我们的家庭，脱离苦海，感恩各位家人的阅读。

弟子杜义帆第23天分享