在教育教学的过程中,把平凡的一天写进日志,把点滴的心得形成随笔,把鲜活的案例与人分享。这样的写作,不需要煞费苦心地布局谋篇,不需要什么理论框架来支撑,更不需要什么时髦的理论和晦涩的名次进行学术包装。打开随笔,浓浓的生活气息扑面而来,淡淡的墨香沁人心脾,那笔尖倾泻出心灵的丰盈,精神生活的充实。 让思考永不停息 教育应是智慧与艺术性的精神活动,教师应满怀追梦之心,有激情,善于反思。要反思自己的日常教育行为,在揣摩中,在体验与品味中总结经验,吸取教训;要关注、研究、咀嚼、审视别人的教育实践和教育思想,在引领中提升自己专业成长;特别是要反思自己的教育失误,在不停地检讨、解剖自己中,在与心灵不断对话中,实现自己专业化水平的自觉提高。
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