学会提问--批判性阅读

最近,我开始着手关于逻辑思维方面的学习,这意味着我将通过读书和写东西的方式来反馈提高自己的语言表达和思维逻辑.

我的第一本是《学会提问——批判性思维》。

有人说，一个问题往往比一个回答更具价值。这里的问题，显然不是无意义的，空洞的。而是对自己或者对他人甚至对社会都有价值的。

想要提出一个有价值的好问题和有批判性思维地回答别人的问题，意味着我们需要有批判性的思维。

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批判性思维指的是什么？

批判，批判。字面意思是否定，我们通常可以在辩论赛或者讨论的时候，当听见别人与自己立场不同的观点的时候，会旁征博引、有条理性地指出对方可能在选题、数据真实性、理由唯一性、结论可靠性的问题，再进而提出自己的论点，并加以论证。

批判性思维到底是？用我自己的话讲，就是有反省地对待自己观点，有包容性地对待别人的观点，并能为自己所用。批评不等于一味地否定他人观点，事实未查，结论先行。

要有反省，当自己的观点遇到了新的论据和理由的时候，要从事实出发，仔细聆听。如果是正确的，要积极汲取和吸收，更进一步巩固自己的观点。不要对自己的观点持一成不变。

有一个政治学家讽刺地说到：“不管身边事情如何发展，情况如何变化，我的观点从来不变，”

如果是错误的，也要自省，避免以后出现类似的错误。

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批判性思维分两种？

弱势批判性思维和强势批判性思维

弱势批判性思维：利用批判性思维来捍卫自己的观点和立场，目的是为了抵制和驳倒与自己观点相左的观点。

强势批判性思维：利用批判性思维来判断一切看法和断言，尤其是自己的看法。

当然，强势批判性思维是这本书倡导的。强势批判性思维不代表一定要放弃最初的观点，同样也可以为我们坚持自己看法打下基础。

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如何开始利用强势批判性思维？

淘金式持续输入：一个观点背后往往涵盖了经历、教育、价值观、风俗习惯等因素。不管是提出自己的论点或者是回答他人的问题。你都必须要有一个完整的的，多样的知识储备，获得的信息越多，你就越能体会社会百态，为以后进行复杂的思考做准备。

当今社会是一个信息爆炸的社会，到处充斥着信息。我们想知道些什么，想学习什么。大家基本都能找到。但是信息良莠不齐，错误的、有偏见的、不良的信息更是多不胜数。我们不一定要像海绵一样全盘记忆和接受。

我们要学会淘金式学习。在信息浪潮中抓取有价值的信息，有主动性辨别和选择。

有了一定的信息储备，接下来就是大量的练习。我们往往关心与我们密切相关的事。如话题，如何不变成一个傻逼，方法之一：你应该学习下逻辑。

面对各种私人和社会问题，在我们自己表达和看别人表达，我们需要关注多个关键问题：

比如：

1论题和结论是什么?

2.论题的理由是什么？

3.哪些词语意思不明？

4.推理有没有谬误？

5.证据的效力如何？

6.数据的真实性？

7.重要信息是否被忽略？

8.有没有可替代的原因？

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利用批判性问题，应该注意的问题。

避免感情过度投入。当我们的观点被他人否定或者质疑下，有可能会下意识反感对方所提到的观点、甚至是反感对方本人。一场严肃有礼貌的讨论演变成惨烈的人身攻击批斗大会。

这样导致的结果是忽略对方观点的正确性，排斥别人。走向狭隘。

              未完待续。