毕业年的生活紧张、辛苦、充满挑战，需要手搀着手，积攒着温暖，传递温暖，一起走过。积攒着爱，传递着爱，去对抗不易。
‘如何做呢？
不欺凌。允许别人与你不一样。
欺凌行为自查表（经常or有时or从不）
- 给别的同学起难听的绰号
- 故意拿走其他同学的午饭
- 故意排挤某个同学
- 散播关于某个人的谣言
- 取笑某个同学的长相
- 仅仅为了开心和取悦其他孩子而故意使某个人感到难堪
- 尽管某个同学不喜欢，却还故意给他起绰号
- 对某个同学做过分的恶作剧
- 捉弄一个不会还手的伙伴
- 因为愤怒而打人
- 拿走其他同学的物品并故意毁坏它
- 串通其他同学，合伙对付一个弱小的
- 让其他同学不要跟某个孩子说话
- 对其他同学说：你最好给我小心点
幸福榜
小贴士纸，记录遇到的美好
就位 好好工作
教室里的人，人人有事做，教室里的事，事事有人做。每人入岗位。
好好学习
读书不保障命运好好地对待你，但保障你会好好地对待命运。白岩松说的。北大校长说，精神的贫穷能耗尽你几世的轮回。尽管读书吧！你触碰过的文字会不知不觉中帮你认识这个世界。读书人，说话讲道理，出言有尺度。读书不是唯一的出路。不读书会挡住你很多出路。
1516岁，尽量别让父母太辛苦，如何一直让父母为你读书太辛苦，那长大还有什么意义呢？
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