每个人都已经具备使自己人生成功快乐得的能力。我们在面对刚出生的小婴儿的时候，会想到什么呢？会想到成绩好不好？想到他以后要找个稳定的工作，想到他什么时候结婚吗？小婴儿给我们的感觉是新生的力量，有无限的可能和希望，怎么会被稳定的工作限制呢，怎么会被成绩定义呢？
当我们面对的是小学生呢？完成作业、学习兴趣、考试成绩，有没有你浮现的词语呢？初中生呢？中考？青春期？叛逆？有没有熟悉的定义？高中生，高考；成年人，工作，赚钱。人生啊，是怎样随着年龄的增长，逐渐的被定义框住，慢慢的，路越走越窄。有的人，人生的每一天，都好像同一天，为相同的事烦心，不学习，不改变，人生有了长度，却少了宽度。
每个人的成长，是怎样变成了现在的模样？是从哪里学习爱？学习表达？学习和人相处？你害怕的、逃避的、行为模式，是怎样形成的呢？
小时候，家里，父亲母亲用吵架沟通，用反话表达关注，用无声表达爱，孩子会觉得，对，这就是爱；父母脾气暴躁，大多数情况下，孩子长大后也会暴躁；父母偷奸耍滑，孩子在心里瞧不起不赞同，却在长大后成为了同样偷奸耍滑的人，而他并不喜欢自己……
有位美国的心理学家做过一个实验，用一个大大的容器，养了一只青蛙，这只青蛙是可以跳出容器的，实验中，在把青蛙放回容器时，盖上了透明的盖子，这只天性擅长跳跃的青蛙，每次跳跃都碰壁，被挡下来，起初，它屡败屡战，一直尝试，慢慢的。跳的越来越少了，跳的越来越矮了，直到有一天，它只会跳比盖子矮一点的高度，因为这样，就不用经历碰壁的疼痛。这时候，盖子被实验者拿走了，你猜？这只青蛙，它跳出去了吗？
是的，和我们猜想的一样，它跳跃的高度就是盖子下面一点点，再没有跳出去了，好像有个无形的盖子，挡住了它！
小时候，不能大声和老人说话没礼貌，不能对父母表达反对意见，不孝顺…再大一点，必须好好学习，其他的都不用管，不准恋爱，不准和成绩不好的同学玩…每个约束，每个规矩，都像是一个盖子，把婴儿白纸一样的无限希望，变成了一个框，像一个人，被框住了一样，“囚”。小时候，父母不允许孩子有反对意见，必须听话，长大后，工作了，她只会听领导安排，不敢拒绝，不敢维护自己的权益，忍气吞声…小时候，父母不让孩子吃自己想吃的东西，长大后，他遇到喜欢的食物，他吃到撑，停不下来，身体变胖也在所不惜…小时候因为想要玩具挨的一顿毒打，让他长大后，人至中年，仍泪眼婆娑，不给我买就算了，为什么打我呢？再多的玩具也不了心中的空洞……
长大后，我们成为了背着很多定义的人，那些不应该、应该，仍在我们的人生中蔓延，传递，哟，小孩子就应该学习啊？哇，脱口而出的时候，有没有一种熟悉的感觉？我们可能成为了我们小时候最讨厌的那种人。
活在“囚”里的你我，打破原生家庭带给我们的框，是我们每个人的成长课题。希望我们都能破框而出，活出自己，同时，不给自己的孩子画框，让她们有无限可能！每个人都已经具备使自己人生成功快乐的能力，需要，打破那个框，成为自己！
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