讨帐

先来算一笔账。每天七科作业，一周五天，一共是三十五次作业。

有几个学生欠账35次！

作为一个上网课的学生，上课时长不足以衡量学习与否（也可能是登上之后睡觉、玩游戏），只有完成作业算是学习了的一个量化标志。

那么一次作业也不交，说明了什么？

老师没有催吗？

每天微信群、钉钉群都会有未交作业的提醒；上课前、下课时还要再次催交。

如果是在学校，面对面，我们可以把他留下来，帮助他完成，可是，现在，隔着屏幕，鞭长莫及。

怎么办？

不管，他们就会无所顾忌，还会传*染给其他人，任课老师已经颇有微词，向我告状了。作为一班之主任，我当然不能听之任之。

于是，下了最后通牒：利用周末时间该补的补，该交的交，如果周末再不有所行动，我就要有所行动，把你移出钉钉群。

省得我看着碍眼。

今晚就是最后期限，为了我的权威，为了他们的脸面，我只好一个一个打电话催。

欠账总是要还的。

我也只能逼着你还那么一丁点，油盐不进的，我也没办法，你以后就还给社会吧。

遇上一个家长。

家长说：“我很忙，顾不上她。我也没时间看微信的信息，我也不会把信息转给她。我也没指望她学习。”

我说：“我很闲，可我也联系不上她。我啥都会，可我见不到她，教不了她。读读背背，抄抄写写她总会吧。”

观念不同，沟通困难。角色不同，意见不一。年龄不同，见识有异。

选择放弃和投*降。放弃希望，向现实投*降。随她去吧。