做好范本

著名教学学家张伯苓教授，一生严于律己，以身作则，他身体力行的去教导学生，受到了学生尊重。张伯苓教授通过行动告诉我们作为一名教师，不仅仅是“传道授业解惑”更要求“为人师表，以身作则”，做好学习的范本。

身教重于言传。且不说古时有孟母三迁，就说现代在冷水中摸碎片的父亲。看到这个视频的时候，大家纷纷表示：作为一名父亲，用一个实际行动去告诉孩子，将玻璃碎片扔进水池里是不对，这比说一万句，转身带着孩子走开要有用的多。是啊，说教再多，孩子可能当时有点愧疚，但转身离开的时候，孩子也就忘了这回事了。当他看到自己的父亲因为自己的错误去承受冰冷的池水，去处理这些碎片的时候，他才能真正认识到，做错了就必须去承担，那一刻，他一定懂了。在教育这件事上，行动更有说服力。

其身正不令而行。儒家创始人孔子，弟子三千，可以说桃李满天下。从《论语》中不难看出，孔子有“三人行必有我师”的求学热情；有“与人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”的为人之道；有“不义且富且贵，于我如浮云”的高贵品格。正是他身体力行，才会吸引众多弟子追随，被奉为“至圣”，虽然已经距今2500多年，他的一言一行仍然被后人所追崇。孔子不仅仅是位儒学家，也是一位伟大的教育家。

为人师表，以身作则。陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做。要学生守的规则，教职员躬亲共守。”为师无小事，人人要有敬畏之心，要严格要求自己，为人师表。教师具有示范性，学生具有向师性，教师给学生什么样的示范版本，学生就会接受什么样的知识。在进教室前调节表情的河北老师；在操场上陪着跳鬼舞步的校长；在学校和同学同吃同住的张桂梅老师。他们都以身作则，给学生带去榜样的力量，让学生不仅仅学到知识，更是学到他们身上乐观，积极，不畏艰险的精神。

都说教师是幸福的职业，因为自己曾经对许多人的一生发挥了好的作用。作为教师，只有做好范本，才能去真正的去帮助学生走向更好的未来，无论是以身作则的张伯苓教授还是严以律己的孔圣人，他们都是值得教师学习的范本。