探讨

孩子每次订正作业，最好家长跟孩子一起探讨一下错题，让孩子把错误的原因以及为什么应该这样做讲一讲，两个人围绕这道题展开讨论，真理愈辩愈明，这样才能厘清似是而非的地方，这样才算弄懂了，这样才能起到订正的作用，而不仅仅只是订正完了事。

如果没有真正地弄懂，只是机械地订正完，过几天又忘了，同一道题还是不会做，这说明订正没有起到作用。

有时候老师在课堂上讲了，但孩子不一定就真的听懂了，只是记住了答案而已。这就需要家长跟孩子再一起探讨一下错题，两个人你一言我一语地展开讨论，讲到似是而非的地方再去翻翻书，就会令模糊不清的概念更加清晰，印象更加深刻。